for （表示式1；表示式2；表示式）
迴圈語句；
while（表示式）
迴圈語句體；
while（表示式)；
定義變數儲存各量
輸入數字
如果數字<0，變號，並且flag2=1（作為其為負數的標誌）；
用乙個中間變數temp儲存輸入值
用do-while語句計算輸入的數有幾位
若flag2=1，輸出fu
將個位數和最大位數取出來並且用分支結構來念最大位數
將除最大位數和個位數外的中間數用for迴圈重複取出再念出來
最後將個位數念出來
答案錯誤：輸出時最後一位後面多了空格
定義各變數儲存有關數值
輸入第乙個字母和菱形高度
高度一半=總高度加一除以二
用switc語句選中層的上面一行的中間空格數
用for語句來輸出每一行，由總行數height決定次數
將最後一行另外處理，由於其後面不能換行
a與3，g和9
答案錯誤：由於數值處理不當（上半部分過度到下半部分時），導致中間兩行的字母一樣。
修改：過度時對ascll碼數值減去1。
定義各變數儲存相關值
輸入總金額sum
5分最大個數=總金額/5
2分最大個數=總金額/2
1分最大個數=總金額數
for迴圈巢狀篩選每種可能性，，輸出符合條件的情況
8，13
部分答案錯誤：由於沒認真審題，即沒注意到要求從大到小的順序，發生了錯誤。
解決：修改了for迴圈表示式，使迴圈數從大到小遞減。
C語言部落格作業02 迴圈結構
1.2.1 學習體會 學習感受 原來做順序和分支的時候感覺還可以，沒想到到迴圈的時候自己一下子就不行了，做題速度跟別人差了好多。我感覺遇到難一點的題可以先在紙上把思路寫出來會好做一點。建議 感覺老師的作業有點多，畢竟我們還有線代 高數 英語作業要做，希望老師布置的作業寬限的時間能久點。1.2.2 累...
C語言部落格作業02 迴圈結構
本週的時間我們學習了主要是迴圈語句，首先學習的就是比較簡單的乙個for語句，for語句是把判斷條件和迴圈語句都放在for括號裡，先以變數的初始值進入迴圈中，進行一次迴圈之後再判斷是否進行接下來的迴圈 接下來的就是while語句，while語句是在進行迴圈之前就做出判斷是否進入迴圈，避免了for語句中...
C語言部落格作業02 迴圈結構
經過本週學習，對c迴圈結構有了深入，無論是單層迴圈結構還是巢狀迴圈結構的問題，我都學會有一定的解決能力，但在此對老師表示歉意，這週的c語言 量很少，在c語言的學習投入力度不大，導致了作業的不完整和完成的不及時，表示歉意，會努力補上缺失的 量。對於老師所說的用偽 來設計演算法，沒有看到同學的部落格時還...