科研工作者需要有資訊素養，在學習之前首先得找到要學習的資訊，所以乙個人的學習能力很大程度上取決於資訊搜尋能力。本節課主要講述資訊搜尋。
資訊獲取依賴於資源和方法，我們可以查詢圖書類（時效性差，品種較少，無法趕上快速發展社會的需要）、使用搜尋引擎（快速、高效）、通過社交網路進行詢問（需要一定量的粉絲）、閱讀推送的資訊（如rss定製）。我們需要建立搜尋意識(搜尋使用的好與壞關係學習和工作能力)，掌握基本的搜尋技巧（基本檢索、高階檢索、取詞、優化、反推、轉換等)、掌握利用搜尋引擎解決問題的思路 。
google 搜尋命令（組合利用功能更加強大）：
《文獻管理與資訊分析》第二講學習總結
1.資訊資源 圖書 搜尋引擎 社交網路 推送的資訊 搜尋引擎 google baidu bing 360等。2.搜尋的三重境界 搜尋引擎的使用入門 搜尋高階 基本邏輯關係 高校搜尋 搜尋命令的使用 高效檢索思路 快速嘗試，不斷優化 寬泛檢索 逐步精煉 精確檢索 直至結果。3.基本檢索命令 and o...
第二章 需求分析
1 了解需求分析概念及需求獲取方法 2 了解需求建模方面 3 結構化分析案例 購銷系統 1.1 需求分析的概念和意義 需求是至使用者對軟體的功能和效能的要求 就是使用者希望軟體能做是麼事情，完成什麼樣的功能，達到什麼效能。需求分析是在計算機系統的軟體功能分配和軟體設計之間重要的橋梁作用的一項軟體工程...
第二章 管理資訊系統概論
答 管理資訊系統是由人 計算機軟硬體 資料資源等組成的能進行管理資訊收集 儲存 處理和使用的人機和諧系統。答 從層次上劃分，mis可以分為業務資訊系統 管理資訊系統和決策支援系統。從系統的功能和服務物件上劃分，mis可分為國家經濟資訊系統 企業管理資訊系統 事務型管理資訊系統 行政機關辦公型管理資訊...