1.實驗**
#include int2 設計思路main()
(1)文字描述
第一步:理解題意 把情況分類討論:1 正常情況下或車速小於10%*限速 2 超速10%~50%之間罰款200元 3 超速50%及50%以上吊銷駕駛證
第二步:打出框架 定義 並將三類情況分別用if else 等語句列出
第三步:編譯執行,錯誤修改。
(2)流程圖
3.本題除錯過程碰到問題及解決辦法
錯誤提示的截圖
4.本題pta提交列表
錯誤提示解釋說明:
前面是百分號和變數出錯,doubt打錯乙個字母,最後一次部分出錯是由於少打了乙個單詞。
1.實驗**
#include int2 設計思路main ()
if(x=='m'
) y=y*0.95
;
if(x=='e'
) y=y*0.97
; printf(
"%.2f
",y);
return0;
}
1)文字描述
第一步:理解題意 設出單位a,型號b,服務類別x以及花費y
第二步:打出框架 分類討論 運用分步法進行排列組合
第三步:編譯執行,錯誤修正
(2)流程圖
3.本題除錯過程碰到問題及解決辦法
錯誤提示的截圖
4.本題pta提交列表
1.實驗**
#include int2 設計思路main ()
if(a>c)
if(b>c)
printf(
"%d->%d->%d
",a,b,c);
return
0;
}
1)文字描述
第一步:理解題目,尋找乙個媒介,作為替換的中間函式值
第二步:三個變數分批進行替換,使小的數向前移動
第三步:編譯執行,修正錯誤
(2)流程圖
3.本題除錯過程碰到問題及解決辦法
錯誤提示的截圖
問題及解決辦法:由於這題上課做過不止一次,所以沒有出現問題
4.本題pta提交列表
1.實驗**
#include int2 設計思路main()
return0;
}
1)文字描述
第一步:理解題意,一開始蒙了,沒理解明白,後來看了一下同學的
第二步:分類討論,表示出多種情況
第三步:編譯執行,修正錯誤
(2)流程圖
3.本題除錯過程碰到問題及解決辦法
錯誤提示的截圖
問題及解決辦法:一開始是第一次對了,然後發現忘記b!=0了,修改了一直出現錯誤,目前問題沒有解決,最後改回原來的方法。
4.本題pta提交列表
要求三
**:**行數
時間部落格字數
時間11.0500
0011.0600
0011.07
200180min
700150min
折線圖:
注:一天完成。
要求四個人總結
(1)本週你學習了哪些內容?收穫了什麼?
答;本週複習了 if else,糾正了流程圖中的問題 ,學習了switch結構,初步了解了迴圈結構
(2)本週所學內容中你覺得哪些是難點?有哪些知識點還不明白?
答:我認為製作流程圖是難點,流程圖畫不明白,比如switch
(3)你對目前老師的上課形式有什麼意見或建議?
我覺得我們敲**前老師可以先示範一遍或者是課上我們先做一遍,有個先入為主的印象,這樣課後不會花太多時間糾結。
第六周作業
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