一
二這個作業屬於那個課程
c語言程式設計ii
這個作業要求在**
作業要求
我在這個課程的目標是
學會使用rand()函式
這個作業在那個具體方面幫我實現目標
參考文獻
%g與%d
設計思路：就一直試著做下去，碰到困難再去請教別人
遇到的問題：眼睛看電腦螢幕看太久，看花了。
case 2:printf("現在是二年級題目：\n");
printf("請輸入生成個數》 ");
scanf("%d",&n);
printf("《執行操作 :)\n\n");
for(a=1;a<=n;a++)
break;
case 3:printf("現在是三年級題目：\n");
printf("請輸入生成個數》 ");
scanf("%d",&n);
printf("《執行操作 :)\n\n");
for(a=1;a<=n;a++)
break;
case 4:help(i);break;
case 5:printf("程式結束, 歡迎下次使用\n");
printf("任意鍵結束……\n");break;
碼雲鏈結
C語言寒假大作戰04
這個作業屬於哪個課程 班級鏈結 這個作業要求在 作業要求 這個作業的目標 學會編寫口算題選單，並利用隨機函式進行隨機題目運算答案 作業正文 作業正文如下 其他參考文獻 g e f的區別 2.1設計思路和遇到的問題 心路歷程 幾次作業下來都是加一些東西，慢慢來總會寫出來的。設計思路 1 呼叫函式hel...
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這個作業屬於哪個課程 班級的鏈結 這個作業要求在 作業要求的鏈結 2.1設計思路和遇到的問題 設計思路 在作業03中的 基礎上只需要將各數字用乙個變數表示，並且進行運算 遇到的問題 在三年級的運算中發現自己乙個錯誤，運算符號需要用兩個字元型變數。2.2程式結果截圖 2.3程式 include inc...
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問題答案 這個作業屬於那個課程 c語言程式設計 這個作業要求在 c語言寒假大作戰04 我在這個課程的目標是 學會功能自定義函式來完善選單程式 作業正文 作業四參考文獻 c語言中 g是什麼意思？整體上這一次作業與上次作業相同，思路也是差不多的。遇到的問題大體上是沒有的，就是我發現在我寫 的時候出結果的...