scanf("%c",&a);//作c為判斷條件
scanf("%s",&name);//輸入檔名
//開啟檔案
int string=0,wordcount=0,linecount=0;
file *fp;
if(( fp = fopen(name, "r" )) == null)
//統計字串長度
if(a==type[0])
printf("%d\n",string);
}//統計單詞數
if(a==type[1])
ch=fgetc(fp);
}printf("%d\n",wordcount);
} //統計行數
if(a==type[2])
ch=fgetc(fp);
} printf("%d\n",linecount);
}if(fclose(fp))
}截圖：
李洪海李伍壹
申怡苗
在本學期中我們學習了c高階，學習了指標，結構體，二維指標，檔案以及他們的應用，其實相對於上學期是進步了的，嗯，會了一些簡單的題目，不再毫無頭緒了，但是依然感覺並沒有入門，寫作業很費勁，自己會看不會寫，對於題目還是處於矇圈狀態，闊能還是練習的比較少吧，也有了一些進步，有的題目自己也闊以獨立完成，但是相比於自己定的目標，感覺完全不是乙個等級的，沒有每節課前都有預習，也沒有把每一道題都搞明白。嗯，這學期加入了學校的軟體基地，也學到了很多東西，雖然這些後台**與c語言不是有很大的關係，但是也是非常需要c語言的基礎的，感覺還是很有收穫的！
其實對於目前的上課方式還是闊以接受的甚至闊以說挺好的，不明白的老師會反覆講解，對於pta作業雖然相對於咱們院別的專業要較多一些，但是我還是闊以接受的，畢竟沒有足夠的題量也就不可能足夠理解這個知識點，嗯，可以理解並接受，其實我最不能接受的是部落格作業，可能是我目光短淺看不到寫部落格的好處，我就是覺得有寫部落格的時間還不如多打幾行**，雖然說老師說對於以後會有一些好處，雖然說即使沒有了部落格作業大家可能也不會把時間用在打**上面，但是這也是因人而異的，想學的總會有時間不想學的即使寫了也不會認真，但是還是像老師說的，這是平時的作業不寫就不能得分，對於這個部落格作業其實最費時間的就是流程圖，其實寫演算法還是是比較好的，可以進一步理清思路。幫助我們學習的更深入。可能現在的付出最終在某一天都會看到效果吧！
第四次作業
扎ogu 典型產品 最高傳輸速率 ieee 802.11a wi fi5 802.11a 43m 450 zyxel p334u 54mbps 1500 zyxel p335u 54mbps 1600 ieee 802.11b d link di 624 a 54mbps 215 linksys w...
第四次作業
作業題一 vs2012 rc在介面上，比beta版更容易使用，彩色的圖示和按照開發 執行 除錯等環境區分的顏色方案讓人愛不釋手。vs2012整合了asp.net mvc 4，全面支援移動和html5，wf 4.5相比wf 4，更加成熟，期待已久的狀態極工作流回來了，更棒的是，現在它的設計器已經支援c...
第四次作業
專案一求1000以內所有偶數的和 includevoid main cout sum includevoid main while i 1000 cout sum includeint main while i 1001 cout 專案3 乘法口訣表 程式設計序，輸出乙個乘法口訣表，形如 1x1 1...