P1231 教輔的組成最大流

滾粗了的hansbug在收拾舊語文書，然而他發現了什麼奇妙的東西。

蒟蒻hansbug在一本語文書裡面發現了一本答案，然而他卻明明記得這書應該還包含乙份練習題。然而出現在他眼前的書多得數不勝數，其中有書，有答案，有練習冊。已知乙個完整的書冊均應該包含且僅包含一本書、一本練習冊和乙份答案，然而現在全都亂做了一團。許多書上面的字跡都已經模糊了，然而hansbug還是可以大致判斷這是一本書還是練習冊或答案，並且能夠大致知道一本書和答案以及一本書和練習冊的對應關係（即僅僅知道某書和某答案、某書和某練習冊有可能相對應，除此以外的均不可能對應）。既然如此，hansbug想知道在這樣的情況下，最多可能同時組合成多少個完整的書冊。

輸入格式：

第一行包含三個正整數n1、n2、n3，分別表示書的個數、練習冊的個數和答案的個數。

第二行包含乙個正整數m1，表示書和練習冊可能的對應關係個數。

接下來m1行每行包含兩個正整數x、y，表示第x本書和第y本練習冊可能對應。（1<=x<=n1，1<=y<=n2）

第m1+3行包含乙個正整數m2，表述書和答案可能的對應關係個數。

接下來m2行每行包含兩個正整數x、y，表示第x本書和第y本答案可能對應。（1<=x<=n1，1<=y<=n3）

輸出格式：

輸出包含乙個正整數，表示最多可能組成完整書冊的數目。

輸入樣例#1：複製

5 3 4

54 3

2 25 2

5 15 3

51 3

3 12 2

3 34 3

輸出樣例#1：複製

眼前有 n1本書，n2本練習冊，n3本答案。已知乙個完整的書冊均應該包含且僅包含一本書、一本練習冊、一本答案。現在 hansbug 只知道 m1個可能的書和練習冊的對應關係，m2個可能的書和答案的對應關係。hansbug 想知道在這樣的情況下，最多可能同時組合成多少個完整的書冊

練習冊放左邊書放中間且拆點答案放右邊就行了

#includeusing
namespace
std;
//input by bxd
#define rep(i,a,b) for(int i=(a);i<=(b);i++)
#define repp(i,a,b) for(int i=(a);i>=(b);--i)
#define ri(n) scanf("%d",&(n))
#define rii(n,m) scanf("%d%d",&n,&m)
#define riii(n,m,k) scanf("%d%d%d",&n,&m,&k)
#define rs(s) scanf("%s",s);
#define ll long long
#define pb push_back
#define rep(i,n)  for(int i=0;i
#define clr(a,v)  memset(a,v,sizeof a)
/////////////////////////////////
/#define inf 0x3f3f3f3f
const
int n=4e5+44
;const
int m=4e6+54
;struct
edge  e[m 
<< 1
];int head[n], cnt = 1
;void add(int x, int y, int
z) ;
head[x] =cnt;
e[++cnt] = (edge);
head[y] =cnt;
}int
level[n];
bool bfs(int s, int
t)     }
return
level[t];
}int dfs(int s, int t, int
flow) 
}if (!ret) level[s] = 0
;    
return
ret;
}int dinic(int s, int
t) int
n,m,s,t,a,b,c,q,n1,n2,n3;
intmain()
ri(q);
while(q--)
cout
<
return0;
}

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