洛谷 P1231 教輔的組成

滾粗了的hansbug在收拾舊語文書，然而他發現了什麼奇妙的東西。

蒟蒻hansbug在一本語文書裡面發現了一本答案，然而他卻明明記得這書應該還包含乙份練習題。然而出現在他眼前的書多得數不勝數，其中有書，有答案，有練習冊。已知乙個完整的書冊均應該包含且僅包含一本書、一本練習冊和乙份答案，然而現在全都亂做了一團。許多書上面的字跡都已經模糊了，然而hansbug還是可以大致判斷這是一本書還是練習冊或答案，並且能夠大致知道一本書和答案以及一本書和練習冊的對應關係（即僅僅知道某書和某答案、某書和某練習冊有可能相對應，除此以外的均不可能對應）。既然如此，hansbug想知道在這樣的情況下，最多可能同時組合成多少個完整的書冊。

輸入格式：

第一行包含三個正整數n1、n2、n3，分別表示書的個數、練習冊的個數和答案的個數。

第二行包含乙個正整數m1，表示書和練習冊可能的對應關係個數。

接下來m1行每行包含兩個正整數x、y，表示第x本書和第y本練習冊可能對應。（1<=x<=n1，1<=y<=n2）

第m1+3行包含乙個正整數m2，表述書和答案可能的對應關係個數。

接下來m2行每行包含兩個正整數x、y，表示第x本書和第y本答案可能對應。（1<=x<=n1，1<=y<=n3）

輸出格式：

輸出包含乙個正整數，表示最多可能組成完整書冊的數目。

輸入樣例#1：

5 3 4

54 3

2 25 2

5 15 3

51 3

3 12 2

3 34 3

輸出樣例#1：

樣例說明：

如題，n1=5，n2=3，n3=4，表示書有5本、練習冊有3本、答案有4本。

m1=5，表示書和練習冊共有5個可能的對應關係，分別為：書4和練習冊3、書2和練習冊2、書5和練習冊2、書5和練習冊1以及書5和練習冊3。

m2=5，表示數和答案共有5個可能的對應關係，分別為：書1和答案3、書3和答案1、書2和答案2、書3和答案3以及書4和答案3。

所以，以上情況的話最多可以同時配成兩個書冊，分別為：書2+練習冊2+答案2、書4+練習冊3+答案3。

資料規模：

對於資料點1, 2, 3，m1，m2<= 20

對於資料點4~10，m1，m2 <= 20000

最大流屠龍寶刀點選就送

#include #include 
#include 
#include 
#define m 200000
#define inf 0x7fffffff
using
namespace
std;
void read(int &x)
intn1,n2,n3,m1,m2;
class
typenetwork
}edge[m
<<1
];    
public
:        
void ins(int u,int v,int
w)        
bool bfs(int s,int
t)        }}
return dep[t]!=-1
;        }
int min(int a,int b) 
int dfs(int now,int t,int
limit)
}if(ret!=limit) dep[now]=-1
;            
return
ret;
}int dinic(int s,int
t)        
};class
typenetwork syl;
intmain()
read(m2);
for(int x,y;m2--;)
for(int i=1;i<=n1;i++)
int s=0,t=n1+n1+n2+n3+1
;    
for(int i=1;i<=n2;i++)
for(int i=1;i<=n3;i++)
printf(
"%d\n
",syl.dinic(s,t));
return0;
}

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