在今天這個瞬息萬變的年代，智慧型領導力幾乎消失殆盡。許多領導者發現，自己很難快速對公司進行改造，以應對技術變化、人口變化和消費趨勢。他們無法打造能夠輕鬆跨越國界進行經營的真正的全球性公司。而且，他們發現很難確保員工堅守價值觀與道德倫理。
世界上有那麼多知識，可為何知識沒有造就睿智的領導者呢?本文作者發現，僅僅運用顯性知識和隱性知識是不夠的，領導者還必須利用第三種知識，一種經常被遺忘的知識，即實踐智慧型。實踐智慧型是從經驗中獲得的知識，它使人們能夠以價值觀和道德為指南，做出審慎的判斷，並根據實際情況採取行動。如果領導者能學會實踐智慧型，那麼他就會做對公司和社會都有益的事。
用實踐智慧型去進行領導並非易事。要以這種方式進行領導，六大能力至關重要。
判斷什麼是善
智慧型領導者會用道德的眼光去識別什麼是善，並在每一種情況下都據此採取行動。這樣的領導者把自己的視野定得更為高遠：自己的行動應當擁有乙個道德目的。培養對「善」的判斷力有四種方法：一是積累經驗，特別是從直面逆境或失敗中獲取的經驗;二是把人生經歷中得出的原則寫下並與他人分享;三是不懈地追求卓越;四是通過博覽人文學科，培養判斷力。
抓住事物的本質
在做出判斷之前，睿智的領導者能迅速發覺局勢背後的實質，**未來的遠景或結果，並決定應該採取什麼行動。要培養抓住問題本質的能力，高管們應當做三種拓展思維的日常活動：不懈地追問某個問題或情境的根本是什麼;學會既見樹木又見森林;建構並測試假設。
創造共享環境
智慧型領導者會不斷創造機會，讓高管和員工互相學習。在日本，「吧」指的是培育關係、發生互動的環境。那些參與「吧」的人們，共享資訊、建立短期關係，並試圖創造新的意義。公司可以各種方式建立「吧」。「吧」可以自上而下建立，也可以自下而上建立。
把本質傳達給員工
智慧型領導者必須能夠以一種人人都理解的方式傳達資訊。情境的本質常常不容易說清楚，因此他們必須運用故事、隱喻和其他修辭語言。這會使得處於不同環境、擁有不同經歷的個人能夠直覺地把握事物。
施展政治才能
僅僅確定事物的本質或將其傳達給員工是不夠的。睿智的領導者必須將人們凝聚到一起，鞭策他們採取行動，即把每個人的知識結合起來，把大家擰成一股繩，一心一意地追求自己的目標。智慧型領導者會在日常的語言或非語言交流中了解他人的觀點和情感，從而做出政治判斷。他們謹慎地考慮時機——何時採取行動或討論問題。智慧型領導者還努力去理解人性中的各種矛盾。
培養他人的實踐智慧型
實踐智慧型絕不應該視為公司ceo或高層管理團隊的專有知識。實踐智慧型必須盡可能地在整個公司廣泛傳播，各級員工都應該得到如何應用實踐智慧型的培訓。因此，培養分布式領導力是智慧型領導者的最大職責。在公司上下培育實踐智慧型，將使組織能夠靈活地、創造性地應對任何情況。員工們經常可以通過觀察榜樣的行為而學到實踐智慧型。培養實踐智慧型的另乙個方法是採用正式的學徒制度。
今天的知識創造型公司必須轉變為明日的實踐智慧型公司。這就要求公司擁有一種新型的領導者，一位具有上述六種能力的ceo。要創造新的未來，領導者們必須成為具有理想主義情懷的實用主義者，因此他們必須把對知識與實踐智慧型的雙重追求化為一種生活方式。
領導者的能力模型
5月4日，41歲的湧金投資董事長魏東從自家樓上躍下，自殺身亡。在他身後留下的遺書中說，由於長期的工作壓力，自己無法再忍受多年失眠抑鬱強迫症的困擾，採取了這種解脫方式。他的去世，給很多人帶來巨大的震撼，也讓很多企業領導者開始思考和重視自己精神狀態的調節。這正像幾年前幾個高管和企業家的英年早逝，讓很多領...
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領導者的能力陷阱
總是在想怎麼才能讓自己的能力更上一層樓，為什麼那個崗位自己就是不能勝任？其實不僅僅是技術能力本身的問題，因為有一些本身技術能力不是很出眾的人已經坐到了那個位置上。之前一直苦於思索問題的原因，但是這一章給了我乙個很新穎的觀點 在成為乙個好的領導的路上面臨的最大的問題，就是只有先行動起來，你才能知道關於...