先謝謝鄒欣老師，張翼飛老師，鄭蕊助教一路上的鞭策與鼓勵，之前第一次錯失領騎衫，因為第一次團隊作業分數有點低，倒置一下子，我就往後滑了很多步，後來覺得我應該可以承擔一下團隊部落格作業的寫作，然後之後的團隊部落格基本上是自己在維護。第二次發黃色領騎衫，因為時間耽誤，最終是學委幫我領的，之後給我了，然後記得老師沒有強制性的像第一次必須發部落格，但是我覺得應該展示一下，這個學期在軟體工程課上學到很多：
1、鄒欣老師，本來我覺得我們與構建之法這本書的牛犇，不可能會關注到我們這個乙個學校，像我這麼乙個學生，在自己分析是否能找到那個符合條件的數，自己也在反思自己不足的地方，自己的草率下斷定。老師從新幫我理清思路，非常謝謝老師，以及幫我養成良好的學習習慣，找到乙個優秀的軟體工程師容易，找到乙個靠譜的軟體工程師難（良好的程式設計習慣很重要）。
1、張翼飛老師不再只是講ppt，課堂上會穿插講了很多同學在老師這個團隊中跟著老師做專案，有非常成功的案例，並且穿插講了乙個「老的程式設計師」的這路上的心路歷程，以及我們參加工作了，在乙個專案中需要注意到的問題，良好的程式設計習慣是乙個程式設計師最基本的技能。
2、助教很苛刻，很認真，很有責任心，但是都是為了我們好的，很認真去看我們的完成的作業，不是看寫沒有寫而是看寫的咋樣，看寫的內容，以及培養我們良好學習習慣的養成。（例如寫**時的風格，部落格中**行數和部落格字數統計分析，以及**行數累積以及部落格字數累積統計分析等等）。
《軟體工程》獎勵之「黃色領騎衫」
首先，要感謝老師們對我的肯定。很榮幸能穿上這件象徵著榮譽的黃衣服，與其說榮譽，還不如說我更看重的是它代表著我在上半學期裡的認真與汗水。當然，無可否認的是，其他暫時沒得到黃色領騎衫的同學也都是十分優秀的，感謝所有和我一起認真學習的同學們，讓我們繼續共同成長，揚帆起航。軟體工程 作為一門與我們專業同名的...
構建之法 現代軟體工程
我理解的軟體工程 軟體工程就是把系統的，有序的，可量化的方法應用到軟體的開發，運營和維護上的過程。軟體工程包含的領域有很多，軟體需求分析，軟體設計，軟體構建，軟體測試和軟體維護。我理解的軟體工程是，這必須需要乙個團隊或者乙個小組合作才能做出優秀的產品，乙個人是不可能完成的。軟體工程並不是我以前理解的...
構建之法 軟體工程簡介
這一周的主要授課知識點是軟體工程相關概念，軟體工程和電腦科學的關係，源 管理。實踐內容是簡單的源 管理操作。首先我們應該認識到我們在學習時，軟體工程可分為以下階段 需求分析，設計階段，實現階段，穩定階段，發布階段，維護階段。但是在現實工作時，實習生往往是先從維護階段開始，學習並維護一些已有的軟體，接...