讀大學有用嗎？
情景一：含淚走出大學校門的學子們帶著對未來的夢想，手捧簡歷紮進了求職的大軍當中。走進招聘會的時候還是一臉的驕傲和氣宇軒昂，但出來的時候確實愁眉苦臉，神情落寞：哪都是人，卻沒有職位可尋。
情景二：人事主管在這裡坐了一天，坐到屁股發麻，眼前晃動的人不少，就是沒有適合這個崗位的人！已經是第二次來這裡招聘了，他心裡在想著：怎麼公司普通的招聘變成了「碰運氣」？如果還招不到，就會影響到公司下個大方案的實施。
情景三：120人的大課堂，幻燈片、投影儀教學裝置齊全，可是在講台上使用的還是5年前的教材。老師在講台上激情飛揚，台下的聽者卻昏昏欲睡。
這就是畢業生找不到工作背後的三方的尷尬局面：畢業生焦灼於招不到工作，用人單位焦灼於招不到適用的人才，學校還是在若無其事地批量生產。最後造成的局面就是，畢業生和企業的尷尬。
從人才需求方的角度來觀察：以it行業為例，據我國勞動部調查，光軟體測試人才每年的需求是50多萬。因此精通某一項具體技能專才還是很搶手。從大學生的角度講，缺乏實戰經驗造成了畢業生的「就業力」不足而帶來的「就業鴻溝」。如果你只是把大學的四年當作蒐集知識和資料的，那麼你還只是在延續高中的生活，這對求職是沒有更大幫助的。
把大學作為提公升生命的境界，儒家經典《大學》在開篇中這樣解釋「大學」的精義：「大學之道，在明德，在親民，在止於至善。」你的職業生涯或事業只不過是生命中的一部分，生命的質量提高了，他們才有了成功的底色。生命中有國家、事業、家庭、幸福、快樂、健康，每乙個主題都有不同的境界和內涵，大學是整合這些主題的思想積澱。讀完大學，能讓你的思想有昇華，在未來的人生、事業中從「小我」走向」大我「，用有限的生命創造無限的價值。
乙個人成長的主要目的是適應社會，並在社會中創造價值，對自己來講，這些價值就是事業。學校不能作為你的」避難所「，而要成為你進步的跳板，在這裡學習，在這裡成長，能學到什麼就盡量去學，而不是把這裡作為你結束中學壓力之後走出來的安樂窩。
讀原始碼真的有用嗎？
讀原始碼真的有用嗎？為什麼讀完原始碼寫的還是一坨屎呢？那麼就來聽聽我讀原始碼這兩年都讀了什麼原始碼，真的有效果嗎？實習階段，開始讀公司框架的原始碼 轉正期間，開始讀spring的原始碼 一年左右開始讀dubbo的原始碼 現在在讀mybatis的原始碼 能提公升自己的自信心，這麼複雜的原始碼都能理清，...
思考 讀書有用嗎？
幾年前，我的一位小侄女也問過我這樣的問題 大爺 伯伯，叔叔的意思 我每天有那般多的作業要做，可是我媽媽還要我堅持每天讀一點書，讀過之後我又記不住，我都不知道讀書的意義在 又有什麼用？我看著她那純真而又無辜的眼神，心裡不由得一疼，輕輕蹲了下來，摸了摸她的小腦袋，注視著她的眼眸，給她講了乙個故事。很久以...
大量背單詞有用嗎？
前言 從三年級開始接觸英語，到今為止已經14年了，可是自己的英語水平雖不至於茫然無知，可是真正做到和老外進行交流，還是有一定的困難的。不僅是老外，和小夥伴進行topic的時候，也有卡殼的時候，類似 成就感 怎麼說來著 這樣的事情屢見不鮮。歸根結底，認為詞彙量還是不夠是自己英語說不出口的原因，所以就開...