怎樣成為乙個高手分4部分，第1部分是什麼是練習，第2部分是怎麼去練習？第3部分是那些過程中需要什麼，第4部分就是怎樣構建的自己的乙個認知。
針對性重複練習， 這就是練習的本質。
持續做你不會做的事情。
先從第1部分說，那怎麼去練習，其實練習的就是刻意的去練習，針對重複的練習只是練習的本質，但是要唸什麼東西，就是持續做你不會做的東西，嗯，在這個文章中他說了一些，比如說國足，在我們不是為了大家全國人民都是踢足球去做什麼東西，那其實我們要做的就是要根據這個本質的東西需要去練些什麼東西，比如說在nba裡面打球的，他其實是在聯絡拳擊拳擊，那正好是在聯絡乙個角的移動速度和乙個手的力量，恰好籃球也需要這兩個g了，所以練習就是持續做你不會做的事情。
哦怎麼去學習？學習的話是。不是學你已經會的東西，而是要去學你不知道的東西，還有就是乙個逃離自己的舒適區，相當於去學習一些未知的，不知道的，然後去提公升自己，而文中舉了乙個很簡單的例子，叫facebook的ceo扎克伯格，他學習了一些中文，每兩周讀一本書，等等等等這些，那這些事對於我們平常人說可能做不到，但是我們需要去指定我對於我們自己可以做到的一些東西，那這個東西這個事情那是在當前我們不會的，相當於我們要去重新學習，新的去學個東西，所以稱為逃離舒適區去學習這個東西。
第3個在學習過程中我們需要什麼？在學習的過程中，我們需要乙個及時的反饋，比如說像在小學生在它在小學得過，學習過程中可能有兩個考試，乙個是中考和乙個期末考試，而這兩個考試在中間，就相當於是乙個給學生乙個反饋，但這個反饋時間太長了，那我們怎樣去調整，我們是希望我們做的這個東西立馬就得到乙個反饋，然後我不知道**不對，我們怎麼去改正，嗯，文中提到了乙個比較好的東西就是。怎麼去學習這個東西？比如說，其實像物理語文數學，嗯，比較簡單的，像理科的這屋裡他其實在乙個學期中學的東西其實是很少的，那我們怎麼去獲取這個反饋，那我們就要提前的去預習。目錄裡面所講的知識點，然後再帶著自己的問題去聽老師講，那這樣在每乙個課堂就會給我們乙個正面的反饋，給了我們乙個正面的反饋，我們就會去願意去做更多的東西，那所以學習中需要我們的乙個及時反饋，這個即時反饋的條件，就是我們自己去創造條件，而不是別人去推動我們。
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邏輯思維 《怎樣成為乙個高手》觀後感
看過羅老師的演講之後，我了解到了學習的本質是脫離舒服，成為高手的秘訣是刻意練習，練習就是摸清套路和概念，並有針對性的重複練習。刻意就是持續的做你不會做的事，永遠挑戰各種各樣的意外，不讓自己處於舒適的狀態。好的學習環境能夠及時提供反饋，進一步提高學習效率。然後在羅老師的演講中提到了菲爾普斯，他是一名游...
觀《邏輯思維，如何成為乙個高手》
觀後感 1.每個時代都有每個時代的經驗總結 孔孟時代的三省吾身，古句經典。成功解決當時所需。而當今時代，各區域也需要本區域所屬專業經驗積累 2.做一件事情，首先要明確目標，以目標為方向，但更重要的是要保持達到目標的動機。3.重複做功 不掌握核心概念 成功，重複練習的兩個目的 1 反覆練習成為習慣性思...
怎樣成為乙個高手
邏輯思維183，筆記 唯手熟爾，有重大缺陷，農耕文明敬畏勤奮 權力 老天爺 陳景瑞，數學稿紙一麻袋，傳達一種勤奮就能成功的訊號，在這個時代不實用了 刻意練習，聯絡的基礎是基本功，基本功是是一種方法，我們把前人的經驗封裝在小盒中，拿來就用，不用重新思考，古人想表現自己厲害的地方就是背誦各種古詩，不知詩...