本學期，我花了幾節課在高一級進行了python語言教學，通過實踐，我總結如下：
1.讓學生理解python語言基礎知識不難，但學生往往不能自主應用這些知識來解決實際問題。
2.要讓學生真正重視python語言教學的學習，必須要有一定的任務來驅動，比如可以結合身邊生活例子來進行教學，如：請為母校進行問答程式設計、設計選科目程式、設計成績等級判斷程式等。利用所學知識解決實際問題，往往更能調動學生的學習積極性。
3.課前預習，布置課後任務，讓學生以小組為單位通過「問題分析——設計演算法——編寫**」三大步驟來自主**來試著完成任務，老師務必利用課外時間到各班對各小組的作業進行批改，指出錯誤，最終在紙質上初步完成作品的設計。然後利用課堂時間到電腦上進行程式的驗證、修正。各小組通過「問題分析——設計演算法——編寫**」三大步驟來進行問題的求解，既能實踐新教材提倡的專案學習要求，也能鍛鍊學生的計算思維。
4.老師應該走到學生中去，了解學生的學習狀態，經常向學生要課堂反饋，虛心接受學生的建議，只有師生關係融洽，知己知彼，才能設計出符合「學情」的課堂。
5.老師還必須不斷學習各科目的理論知識，學習優秀的案例，盡量開拓學生的視野，提高自己的專業技能知識，才能設計出好的課堂設計。
初識python教學反思 初識Python
引子 計算機程式語言如同我們的自然語言一樣，有其一套規範的語法，我們學習程式語言不過是學習它的那一套規則罷了。語言的發展史 機器語言 組合語言 c語言 寫程式時需要操作記憶體 高階語言 有虛擬機器或直譯器 隨著科技的進步以及計算機歷史的發展，程式語言也由最初晦澀的機器語言發展到了現在接近於人類自然語...
青藍教學反思
不一樣的你我他 的教學反思 道法課，它是屬於一門活動課，在落實教學目標的前提下，多開展有意義的活動。我在這一堂課上準備了兩個小遊戲。乙個是 yes or no 這是乙個找出他人不同的遊戲。這個遊戲不僅能活躍氣氛，帶動課堂節奏，而且符合教學重點。但是在乙個班玩這個遊戲的時候，我們找出兩個女生上講台，讓...
《童趣》教學反思與點評
童趣 教學反思 康嘉雯 古詩詞是我國歷史長河中一顆璀璨的明珠,泱泱大國的詩風詞韻陶冶了一代一代的華夏兒女。孔子說 不學詩,無以言 結合這次的詩文誦讀課 童趣 現反思如下 一 優點 1.讓古詩詞回歸 誦讀 之本。千百年來,美讀呤誦是學語文的根本之法 在課堂教學中,我能夠要讓學生充分感知語言材料,全身心...