幼兒園中班體育遊戲：連體人
有益的學習經驗：
學習與同伴合作同共同做好一件事，體會協作遊戲的快樂。
準備：報紙若干張。平衡木兩個。
活動與指導：
1．請幼兒自選夥伴，兩人一組。
2．交待遊戲玩法並示範給幼兒看。
玩法：將報紙展開挖兩個洞，分別套在兩人的脖子上，將兩人連在一起，然後，兩人按指定路線走、跑、走平衡木等。如報紙中途破碎則停止遊戲，以報紙不破碎者為優勝。
3．幼兒遊戲。
4．遊戲結束，教師請幼兒談談自己獲勝的體會。根據幼兒回答做必要的小結，強調協作。
中班體育遊戲：兩人三足
活動目標：
1、學習遊戲「兩人三足」，體驗與同伴按節奏同步前進。
2、體驗齊心協力合作帶來的快樂。
玩法：中班體育遊戲：螞蟻排隊走
一、活動目標：
1．練習排隊齊步走。
2．通過互相配合，協作完成遊戲
二、活動準備：大的報紙團或皮球作豆子
三、活動過程：
1．請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。(第乙個幼兒站立，兩手作觸角；第
二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面乙個孩子的腰)
2．請一組組的「螞蟻」排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。
3．設定一定的距離，在終點放置一些物品作「豆子」。請「螞蟻」從起點到終點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快
遊戲：荷花荷花幾時開
活動目標：
1、感受與同伴合作，共同遊戲的樂趣。
2、幫助幼兒練習在一定範圍內四散追逐跑。
玩法：幼兒圍成乙個大圓圈，請幾名幼兒蹲在圈內扮演「荷花」，圈上的幼兒邊念兒歌便圍著「荷花」走，當念到「六月荷花朵朵開」時，圈上幼兒做開花動作後四散跑開，而圈內的「荷花」就跑去抓住，抓到幼兒就算獲勝。
遊戲：老狼老狼幾點了
活動目標：
1、鍛鍊幼兒聽辨訊號的能力。
2、激發幼兒對體育遊戲的興趣，體驗遊戲帶來的樂趣。
遊戲的方法：讓幼兒認識老狼的家在哪，小兔子的家在哪，老師當老狼，在小兔子的家的前面。遊戲開始時，幼兒與老狼一同往前走，並齊聲問：「老狼老狼幾點了?」 然後又問:老狼老狼幾點了?老狼回答:兩點了.這樣繼續下去,直至老狼回答:天黑了時,幼兒就轉身向家裡跑,老狼轉身就追,但不得過小兔子的家,在小兔子的家前被捉到的為失敗者，要送到老狼的家，等一會遊戲再次開始時要小兔子去救他，玩過幾次,可另選出一人當老狼,遊戲重新開始。
遊戲：丟沙包
活動目標：
1、鍛鍊幼兒的反應能力和快速奔跑能力。
2、體驗與同伴一起合作遊戲的興趣。
遊戲方法：遊戲的人數最少要在三人以上，最高不限。在乙個大約是羽毛球場大小的地區中遊戲，其中的兩個人站在場地的兩端，為丟沙包的人，兩人互相傳接。其餘的一人在場地中可任意跑動，躲避兩個人的沙包傳接。被打到則算死掉一次。相反，被場中的人接到沙包一次，就可以得到一命。(遊戲者可以任意規定場地中者接到沙包所得到的命的數量)接沙包可以分單手或雙手，單手接沙包和雙手接沙包所得到的命數量不同，此數量可有遊戲者規定。場地中者接到沙包後，可以「保命」或「點地」。保命即使儲存著一條命。點地就是不儲存著一條命，但須在場地中點一下地，再向場外扔出。
遊戲：跳圈
活動目標：
1、發展學生的跳躍能力。
2、激發幼兒的體育活動興趣，培養學生的創新精神。
遊戲方法：在空地上畫上乙個兩個乙個兩個……圈圈，幼兒有次序的進行跳圈活動，從圈頭跳到圈尾，跑回原地拍一下下一位小朋友的手，接著遊戲，直到一排小朋友全部輪一次，遊戲結束。遊戲可根據幼兒活動情況進行數次。
小兔找山洞
目標：鍛鍊幼兒的反應能力和速度。
玩法：乙個幼兒當大灰狼，乙個幼兒當逃跑的小兔，其餘一部分幼兒兩兩組合搭乙個山洞(手牽手舉過頭頂)，另一部分幼兒當躲在山洞裡的小兔，每個山洞只能躲乙隻兔子。遊戲開始，大灰狼去追那只在外面的兔子，小兔趕緊跑，去找乙個山洞躲起來，當鑽進洞時，原先在洞裡的小兔趕緊逃出來去找另乙個洞，遊戲繼續。如果被抓住了大灰狼與小兔互換角色繼續。
切西瓜目標：鍛鍊幼兒的敏捷性、速度和節奏感。
玩法：大家手拉手圍成乙個圓圈站著，其中一名幼兒站在圈中檔切西瓜的人，跟著兒
歌一邊走一邊切西瓜，當念到「要吃西瓜切開來」時，被切到「來」字的兩個幼兒往相反的方向趕緊繞著圓圈跑一圈，看誰最快到達原來的位置就贏了，輸的人當切西瓜的人站在中間遊戲繼續。
捉龍蝦目標：鍛鍊幼兒的單腳跳躍能力和合作能力。
玩法：大部分幼兒單腳站立或跳躍當龍蝦，其中兩名幼兒手拉手當漁網去桌龍蝦，若被抓住了就當漁網與那兩個幼兒手拉手去抓龍蝦，指導所有的龍下被捉住，遊戲結束。如果快被捉住了就蹲下來表示安全，不能去捉了。
老鷹捉小雞
目標：鍛鍊幼兒的合作能力和躲避能力。
玩法：一名教師當老鷹去捉小雞，一名教師當母雞手臂張開保護小雞，其餘幼兒都當小雞跟在母雞後面，遇到危險時蹲下自救，如果捉住了就倒旁邊休息。
接龍遊戲
一、活動目標：
1、練習往返跑和鑽的技能。
2、提醒幼兒遵守規則，激發幼兒競爭意識。
難點：提醒幼兒遵守規則。
二、 準備：教師和幼兒一起布置場地，(紙箱和呼啦圈)
三、過程：
1、給幼兒講遊戲規則。
2、幼兒分成兩組站在起跑線上，排頭幼兒聽到老師指令，開始繞著紙箱跑，跑到場地
的另一端後鑽過呼啦圈後，返回，拍到第二名幼兒手，迴圈往復直至最後一名幼兒跑完，
先跑完的一組為勝。
一二三一、活動目標：
1、通過讓幼兒在遊戲中學著聽口令，提高自控能力。
2、初步培養幼兒的競爭意識。
二、遊戲玩法：
請乙個孩子背對著大家，嘴上喊一二三，然後回頭看夥伴們，看到有誰在移動的
為犯規，只能在原地停止遊戲一次。其他孩子在一條相距大約3公尺的起點線上，
只能在喊口令的孩子背身過去時才能移動，否則做違規處置。以誰先到終點拍到
喊口令的孩子為勝。
掐沙包活動目的：
1、練習踢、投、跳躍、跑、躲閃等基本動作。
2、培養幼兒的靈活性，敏捷性，動作的協調性。
活動準備：沙包乙個
活動玩法：
1、幼兒分**數相等的兩組，決定遊戲的先後次序。
2、第一組其中的一名幼兒站在場地中間準備躲閃沙包，而第二組的幼兒分別站在兩頭準備投沙包。
3、遊戲開始：
(1)先由第二組的幼兒將沙包用力投向場地中間的幼兒，爭取沙包不被抓住，擊倒對方身體的任意部位，這樣在場地上的幼兒就失敗了，下場不再參加遊戲；
(2)如果被場地上的幼兒抓住沙包，那就為一餘，繼續開始遊戲，這時如果沙包再次砸到場地上幼兒的身體，而沙包落在地上，那就可以減掉剛才得到的一餘，場上的幼兒就可以下去不能再繼續遊戲了，這時再換其他夥伴繼續進行，一直把第一組幼兒全部擊敗為止，遊戲結束。
(3)第一組失敗後，換第二組上場，再充新開始遊戲。
螞蟻排隊走
一、活動目標：
通過互相配合，協作完成任務。
二、活動準備：大的報紙團或皮球作豆子
三、活動過程：
1、請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。(第乙個幼兒站立，兩手作觸角；第
二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面乙個孩子的腰)
2、請一組組的「螞蟻」排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。
3、設定一定的距離，在終點放置一些物品作「豆子」。請「螞蟻」從起點到終點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。
匿名使用者 2017-12-23 12:31
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