第5章工程創造的股方法
從無到有創造事物。是工程學的核心。工程學基把此特定的目的 和需求變成現實的學科，它充滿創造性。創造產品的能力盤是現代企業的核心竟爭力所在。創造產品的過程實際上是將顧客或市場的需要轉損成產品的過程。通常由設計師或工程師。製造工程師。客戶服務人員以及經濟師等組成的產品開發團隊完成。它不僅要求開發團隊具有創造力。工程經驗。合作能力和製造設計能力(如定義零件的公差)，還害要製造團隊根據產品製造需求。確定工具、力具及材料(根據設計來選擇)。設計工藝流程( 如何製造乙個零件或裝配個產品)，以及如何減少產品製造成本(使產品具有競爭力)。產品是否成功。重賢的前提是確保產品設計成功。而設計是否成功，則完全取決幹創造者( 通常是設計工程師、研發工程師)。如前所述，創造性強的工程師要求有系列才能，知識。技能、創造力。人際交往能力和規劃能力。創造者(設計工程師)需賽遵循工程設計方法。
創造產品的一般流程
創造產品的方法在不同工程學科會有一些差異， 但一股都會遵循如圖5-1所示的流程。創造產品的方法(也稱為工程設計方法)，其前四步很直接，而接下來的四步則需要至少完成三次迴圈:
第一次迴圈為方案設計(也稱為概念設計)，即基於初步的想法，提出一些方案或概念，然後對這些方案或概念進行可行性分析與研究。這一過程一般要重複多次，才能獲得可行的方案或概念。
第二次迴圈為方案選擇，即對前面方案設計階段獲得的一- 些可行方案，進行更細緻的分析與研究，同時進行初步設計，這時需要建立相應的模型(通常是數字模型)，進行分析與驗證。本階段通常也要重複多次，才能實現預期的設計目標，如果達不到預期目標，則有可能又要回到前面的迴圈(即方案設計階
第三次迴圈為詳細設計，即基於方案選擇階段所獲得的經初步驗證的數字模型、進行詳細的細節及零部件設計(這時需要考慮所有細節並繪出詳細的系統裝配圖及零部件圖樣、確定最佳設計方案的規格等)，並進行必要的驗證(強度、效能等)、本階段也會有所重複，但相對前兩個階段，結果比較確定。
在完成詳細設計後，可以製作原型樣機，並進行全面的考核和評估。這個階段需要對比第一步的內容。考察所創造的產品是否滿足了預期的需求。如果|所有這些工作都順利完成，就要有足夠的信心對該產品進行進一步的投資並進行生產和市場開拓工作。
工程創造的方法課本解讀
從無到有創造事物，是工程學的核心。工程學是把一些特定的目的和需求 變成現實的學科，它充滿創造性。創造產品的能力也是現代企業的核心競爭力 所在。創造產品的過程實際上是將顧客或市場的需要轉換成產品的過程，通常 由設計師或工程師 製造工程師 客戶服務人員以及經濟師等組成的產品開發 團隊完成。它不僅要求開發...
工程創造的一般方法
在許多事物的發明和發現的過程中，都會先經歷無數次的失敗才會得到想要的成品。所以一句失敗是成功之母是一句十分有哲理並且正確的話。創造產品的方法在不同工程學科會有一些差異，但一般都會遵循一些固定的流程。創造產品的方法其實前幾步十分直接，而後幾步就需要十分複雜的過程。比如一些迴圈設計以及方案選擇。同時在過...
工程創造的一般方法
工程創造的一般方法 從無到有創造事物，是工程學的核心。第一步 發現需求並定義問提題 例如elias howe於1851年發明的拉鍊，如圖所示，是充分了解社會大眾需求的傑出案例，社會對拉鍊的需求經久不衰，至今仍然廣泛應用於服裝及箱包等行業。第二步 組織開發團隊 拉鍊只是個簡單的產品，而隨著社會發展，現...