我是乙個很普通的人，但是我深信夢想的力量，堅持的力量。
我雖然沒多少優點，但是我有乙個特點，那就是我一旦認定某件事情我就會非常堅持，絕不妥協。例如我可以為了買乙個玩具而用盡各種辦法強迫父母低頭，包括在姐姐的生日派對上大哭一場，或者是每天打十個甚至更多**到老爸工廠找他談判，或者是閉門絕食讓老媽痛心等等。雖然小的時候我堅持的很多都是不太光彩的事情，但是其中有一件事情，我覺得到現在還是很值得向別人吹噓的，那就是我入選我們學校儀仗隊，成為一名小號手的事情。
在我五年級的時候學校挑選儀仗隊的小號手，但是我卻落選了，這對普通人來說也不算上什麼，可是當時我非常失落，時至如今那種失落的感覺我還深深地記得。這是因為我與小號有一段不解之緣。
這還得從我小學一年級說起。當我讀一年級時，那個時候我放學4點就放學，有一次，我在學校玩晚了，時間到了5點，偶然發現學校樓下操場好多人聚集著，有的背大鼓，有的背小鼓，有的拿銀色喇叭狀的東西（後面我才知道那是小號），在隊伍前面還有三個各自拿著一根頭尖尖的棒（指揮棒），那時真的很好奇，第一次見到學校放學後還有這麼熱鬧的場景。不會兒，乙個老師就組織他們排好隊，那幾個拿著指揮棒的同學比劃了幾下後，大鼓咚咚咚就響起來了，隨著就是小號，然後就是其他樂器的共同鳴奏。第一次見到此場面，現場感受到如此豐富的音響，我被震驚到了。那場景我現在還記得，長長的隊伍，齊刷刷地走著正步，他們邊走邊吹著打著。大鼓低沉富有穿透力強的聲音，給人一種雄偉磅礴的感覺，小鼓聲音清脆整齊有力，給人一種輕盈活力的感覺。但是，整支隊伍給我留下印象最深刻的是走在最前面第一方陣的男生們，他們身姿矯健，左手插著腰右手緊握著小號，號口斜上朝天，吹奏著洪亮有力的進行曲，當時學校比較小，二三十支小號同時發聲，那音響足以讓人驚嘆不已。當時在我呆呆地一直站在校門口看著他們訓練到6點結束才回去，那天回去晚了還挨了一段打。後面我就不太敢那麼晚了，很少等著看他們訓練。因為由於家住的比較近，在家裡就可以聽到他們的排練。所以當時每天最期待的是放學回家寫作業，因為可以聽他們小號的聲音，每每小號聲一響，就會讓我內心也會為之一振，欣喜一番。
說來也其奇怪，我跟小號還是很有緣。在一次偶然的機會，奶奶帶我外出走到家樓下的時候，我看一名手拿小號的大哥哥正朝著我家對面樓走去，我當時毫不猶豫地迅速走到他面前，並鼓起了勇氣向五年級的大哥哥說，「大哥哥，你的小號很漂亮，我非常喜歡你們的演奏，小號能讓我也吹一下嗎？」，當時他有點被嚇到了，回過神後他拒絕了我。此時我也有點被嚇到，還有失落，但我並沒有放棄，我用手拉著的當時站在我旁邊帶我外出的奶奶，用乞求的眼神，用懇求的語氣讓奶奶幫忙。最後在我的死纏爛打下，我成功地吹響了人生的第一次號角。也正是因此我與小號結下了不解之緣，在當時我有了乙個五年級要加入學校儀仗隊的夢。
可能很多人覺得小朋友的夢就跟痴人說夢一樣，隨便一說，很快就忘記。其實我現在還是這麼認為的，但是奇怪的很，後面發生的事情告訴我，也有例外！
時間過得很快，後面我也上了五年級了。五年級那次非常匆忙倉促的儀仗隊小號手選拔，我如今還記得很是清楚。當時是上課期間，課上到一半科任老師就被人喊出去，當她回到講台後，她就讓我們班裡的男生到教室外面排隊。不會兒，我們學校的主任帶領著一位六十歲左右，頭髮摻著銀絲的爺爺就在我們面前穿過，爺爺邊走邊仔細地看著我們，不一會兒，我左右兩邊的同學都被指定留下，我還有其餘同學都返回教室繼續上課。一開始我還不知道發生什麼事情，後面我才知道這是在挑選儀仗隊的小號手。得知自己無法當選，內心很是失落，正因為這件事情喚醒了我當初的夢，現在回想起來，一般人到此都會覺得圓夢是無望了。但要感謝當時的自己，並沒有因此就放棄。我回家纏著父母，跟他們說了情況後，他們也沒有放在心上，他們覺得選不選上沒有關係，但我不是這樣子想的，所以我發揮了我擅長的逼宮絕技，很快他們也就低頭了，他們答應給我買一把小號，但是前提是自己玩就好，不會給我請老師。
有了小號不知道怎麼吹怎麼辦？當時我的做法就是，放學後跟著班裡去培訓的同學，由於我不是他們中的一員，臉皮比較薄不敢混進去，所以我只能站在教室門外聽著，這一站就是半個月。聽完回家，我就會自己練習老師教授的曲目。經過一段時間下來，他們會的東西我也都會了。命運之神總會垂青那些努力的人，但有時候只會垂青一半！在偶然一次機會，學校負責儀仗隊的主任在巡視小號隊的訓練情況的時候看到我，問我為什麼總是站在門口，我當時以為機會來了，可惜的是向他說明了我的情況時，他思索一番，進去教室內跟培訓的老師商討一下後，以滿編為由，讓我早點回家。再一次受到了打擊，幸好我還是依舊沒有放棄，繼續厚臉皮地站在外面聽著，剛開始幾天主任看到我還會趕我，說怕家長擔心，趕了幾次他看沒有效果，而且我也不會影響到授課，所以後面他也就沒有管我了。
到此本以為，參加儀仗隊肯定無望了。山窮水盡疑無路，但最後我還是圓夢了。那是真的事一次非常非常巧的機會。
當時我們週末的語文作業經常有一項是作文，某次語文作業的題目是以堅持為題寫一篇文章，我的語文很一般，肚子裡沒有名人趣事的積累，對作業也很是馬虎，所以就將自己的這段學吹小號的經歷隨便寫了上去。當時以為肯定得分很低，沒想到的是那次語文作文分數名列班中前茅，因為進步很大還在班中得到老師的表揚。可沒想到是，剛還得到表揚，下課後，語文老師就找我去談話，他一開始語重心長地委婉問我是從**抄來的？我當時被嚇到了，看著老師那麼嚴肅的樣子。後面我將事情跟老師講清楚後，老師用那種充滿希望的眼神看我，對我說了一句，「很好，加油」，然後就讓我回去了。那是我第一次發現有老師用那種眼神看我，感覺好像跟尖子生一樣受到了優待。這件事情過了沒多久，突然有一天，負責儀仗隊的主任在一次做課間操的時候他看到了我後，就把我拉到了儀仗隊的器材室，那時我感到很好奇，也有點生氣，又不給我機會，還拉我來這器材室幹嘛！ 進入器材室後，他東翻西找，從角落裡找到一把破舊的小號，然後拿到我面前說讓我吹，我此時有點被嚇到了，愣了一下。然後他說，你吹一段，如果讓我滿意，就給你加入儀仗隊的機會。當時我就演奏一小段曲目後給他聽，聽完後他問我有沒找老師學，我就說沒有，就站在教室門口偷聽，然後在自己家裡練，他當時立馬反問了我一句，「你怎麼有小號」，我回答道，「自己買的」。他沉默了一下，然後就對我說，「那你放學後就跟著你們班的同學去參加培訓吧，不用在外面站著進去裡面坐著」。當時聽到他這樣說後，內心那種喜悅無法形容，倉促說了幾聲謝謝就跑回去做操了。當時還小，面對突然來的機會並沒有多想，只知道要好好把握。後面在訓練的休息間隙與乙個隊友的閒聊的過程中，才知道原來這個寶貴的機會是語文老師幫我爭取到，他當時是我們學校管教育的主任，知道我的事情後，他熱心地幫我爭取了機會，在這裡我要非常感謝他，如果沒有他，我可能就無法圓夢了。
後面接下來，我就名正言順地坐在教室裡面參加到小號隊的培訓了。當時每天中午培訓完，下午放學就是實訓，一開始我被安排做替補只能在邊上看著。當時我還是很不滿足，由於下午沒有機會的實訓，總感覺嘴癢癢，所以回家後我就會用自己的小號練習（其他同學沒機會練因為學校不給將小號帶回）。由於小號在家裡小空間吹奏會顯得很響，沒過一段時間就被鄰居投訴，眼看就無法正常練習了。幸好後面我想到乙個辦法，把自己關在房間門窗緊閉，然後拿乙個薄毛巾綁在號口起到消音的作用，這樣便可以練習又不影響他人。當時是夏天，家裡沒有空調，我的那個房間又是下午太陽曬到的地方，所以經常是練完出來後滿身大汗，被老媽嬉笑，外面是下雨了嗎？雖然現在回想起來當時很苦，但我還是很享受這個過程。經過一段時間的努力練習，在一次培訓考核中，老師對我表演曲目演奏感到滿意，所以把我安排到了整個方陣的第一排中間的位置。第一次加入方隊實訓，眼看指揮棒吹響著小號，內心的那種喜悅我現在還難以忘記。
到此，我算是圓夢了！成功加入儀仗隊代表我們學校參加了市級比賽，並取得不俗的成績。
經過此事，讓從小的我就明白，追夢的路上，不會一帆風順，遇到困難會很多，碰到荊棘也會很多，但是只要你夠堅持，夠努力，夢就一定會成真的！
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