因為沒有網路，資訊變得不順暢。和外部溝通也少，有沒有辦法寫乙個部落格文章。昨天碎碎念低一點。嘻嘻..
最早接觸抽象就是在美術課上，有個什麼抽象派。
可是再多的就不是非常了解了。後來就是在tgb
學習物件導向的時候。接觸過的
oop核心——抽象。
計算機中我們是這麼做的：把乙個現實中相似的事物（物件）抽象成一類，這個類有同樣的屬性和操作。
下午和11
期開自考小會的時候，腦袋裡忽然有乙個問題，兩期的同學有什麼差別呢？為什麼在師傅感覺非常easy的問題在徒弟看來會非常的難呢？
是否由於智力呢？答案當然不是，除了由於師傅的見聞和知識量比徒弟的多之外，很多其它的原因是師傅們的抽象能力比徒弟更高一些。在這麼多次的考場廝殺中。師傅們已經學會了讓自己的事情變少，時間變多。這是怎麼做的呢？
拿自考來舉例。
首先，老老實實的把書從頭到尾的看一遍，然後拿出兩個番茄的時間，畫一張導圖。從整體的角度來對整本書把握一下。假設你感覺自己腦子還是一片空白。沒有關係。後面還要繼續學習。
然後就是在第二個階段學習了，這個階段時間長一些。比第一遍多兩三倍的時間來細細的看，這個時候，你會有點暈暈的，儘管感覺有的地方比較熟悉。可是知識好像越學越多了。這個狀態就說明對了，抽象就是你最好的朋友，從小細節開始自底向上抽象。遇到共同點多的就歸併為乙個。然後一層一層的。這樣你就會得到乙個根節點——書名，在這個過程中，就完畢了整本書抽象的過程。
兩個階段下來，你的知識就從少變多，然後由多變少。
我想這就是公尺老師說的讀書吧。
事實上，今天給我最大的感受不是來自於學習上的，而是抽象對於思維的影響。
曾經我們老說「一件事沒辦法用言語表達了或者僅僅可意會不可言傳」在非常大程度上這些話在遮掩著說明詞窮了。呵呵，假設你有這種情況一定要注意嘍！
看到過一些人，廢話不多，可是字字珠璣，當他說出一句話的時候，我們都要捉摸半天。是不是有什麼大道理在裡面，他是怎麼想的，今天我是恍然大悟了——這是抽象的魅力啊。
平時就養成一種抽象的思維習慣。每多接觸一件事的時候，都不會是全新全未知的東西，這些東西積累多了。那麼他就真的變成乙個活百科了，那他出口成章，條條在理就不奇怪了。
抽象。引領思維方式。
還記得前兩天公尺老師講
pv操作，我當時僅僅知道這是作業系統裡的乙個知識點，其它一片空白呢！經過公尺老師解說之後就理解了兩個程序進行操作，解耦和後。生產者和使用者，在排隊和使用兩個狀態轉換的關係，儘管中間有一些插曲。可是讓我對於抽象的魅力又有了一次真實的體會。
真的抽象出這麼乙個概念後。無論過了多長時間，是否出錯。從抽象根節點出發，就會找到問題，和從生活中找到不論什麼乙個例項化的樣例——
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和乘客。食堂和學生。
今天你還抽象？
今天還頗有成就感
今天陰差陽錯把本給拿過來了，感覺還是本本比較舒服，鍵盤用起來很舒暢。發生了一件奇異的事情，我把電源插到乙個靠牆的插座時，備課室的燈突然全部亮起來了，不知道是什麼原因。下午給學生上課，留了一節課時間給他們做練習，結果讓人真是不知說什麼好，有些人根本就是不願意去做，有些不會，讓我最有成就感的是，這期間指...
明年，你還愛我麼？
其實我們尋尋覓覓了那麼久，遍嘗每一次愛情的甜蜜與艱辛，而最後選擇的愛人，不過就是在我們心意動時，經過身邊的那乙個。什麼青梅竹馬，什麼心有靈犀，什麼一見鐘情，都不過是些錦上添花的藉口，時間才是冥冥中一切的主宰。回首往事的時候，想起那些如流星般劃過生命的愛情，我們常常會把彼此的錯過歸咎為緣分。其實說到底...
今天你笑了嗎？
1 有次等公共汽車時,開過去一輛寶馬,旁邊一位高人對他身邊的人說 看,剛過去那輛就是ibm.2 我一朋友在聯通實習,一天,一老頭走近來,劈頭蓋臉就來句 給我辦張移動卡,好吧?然後我那朋友頭也不抬的就來句 師傅,有人來砸場子 3 同事去見客戶,可能是緊張,一開口便是 劉先生你好,請問你貴姓啊?汗啊 4...