轉折與創業----人生絮語
成功：是所有真實的過去堆出的今天及明天的「想」和「行動」。
榜樣的力量是無窮的，所以有關成功的企業家或富人的故事總是很吸引人。
可是，正因為是「故事」，大家聽聽是可以，別以為簡單地如法炮製就可以成功。
我這兒講乙個故事，乙個與此有關的人士肯定不願詳細道來的故事。
幾年前，在法國巴黎戴高樂機場出入口不遠處，豎著一塊很大的廣告牌，是有關某個男性服裝品牌的，畫面上乙個西方男人用一雙狡黠的眼光看著你。
價值智庫 財富源流…………………………………………
我們不僅是資訊**商，而且是思想的提供者，因為我們知道
思想創造財富，思想更創造未來
每個人都生活在自己的資訊和思想的孤島中，
於是，人們被隔離、被遮蔽，
走進價值智庫為您構築的思想高地
你就可以洞悉趨勢，領袖潮流
價值智庫薈萃八表才俊，
他們來自市場，來自民間，來自學界
我們的產品是無形的，我們通過幫助客戶利用資訊科技提高生產力，幫助客戶解決問題，協助客戶創造更大的利潤來獲得客戶的認可。客戶的利益和認可是雲志的生存之道與利潤之源！
不論是世界頂尖的it企業，還是只有幾個人的新興創業公司，市場和營銷均是其生命之源。許多新興科技公司的極具創意的產品因為缺乏行之有效的營銷推廣而半路夭折，也有很多讓我們耳熟能詳的it巨人，慢慢的從人們的記憶中遺忘。
組織乙個團隊是乙個複雜的過程，不但要考慮團隊成員的專業才能，更要重視潛在的價值觀、個性、思維方式、職業道德等因素是否符合需要和長遠的發展。
在市場競爭愈加激烈的今天，企業只有強化自己的核心能力，降低企業運作成本才可以在競爭中生存。如今，資訊科技已經滲入各行各業中，運用資訊科技來武裝企業已經成為生存之道。但對於非
it企業，怎樣運用高素質的專業
it人才，怎樣發揮他們的能量，怎樣留住人才，怎樣降低成本，怎樣避免人才浪費，已經成為中小企業亟需解決的問題。
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企業的生存與發展需要不斷的提高企業組織與個人的競爭能力，我們根據 您的需求並結合企業的實際狀況，為您量身訂製培訓課程，讓您的組織不但可以掌握運用資訊科技的能力，更具備利用資訊科技解決問題的意識，提高組織的效率，為企業創造更大的利益...
在這飛速發展的社會裡，無論組織和個人都需要實施終身的培訓，增加自身的競爭力，才可以在這個變化的社會中生存和發展。
每乙個企業都有自身的特點：不同的規模，不同的行業，不同的發展階段，不同的人員結構，不同的教育背景。這些不同讓企業對管理與資訊科技都有不同的理解和不同的接受水平。讓您的組織不但可以掌握運用資訊科技的能力，更具備利用資訊科技解決問題的意識。
創業靈感
●想到就要做到，敢想就要敢做。在經營初期，任何乙個經營者對經營態勢的變化發展都沒有絕對的信心，只要有40％的把握就可以去嘗試。
●找出專案的商業賣點，市場需要的就是我要做的。任何行業都有經營的波峰波谷，選擇行業要選擇在它的上公升時期入市，選定專案要多走出去看市場，特別是橫向對比其他地區市場的情況，用實際情況刺激大腦，再聯絡當地情況得出客觀結論。
●過硬的心理素質是成功的必要條件。在經營初期，任何企業都會遇到阻力，例如起步時期企業基本都在虧損狀態下運作，需要心理素質過硬的經營者及時調整思路，轉換經營策略。
- 對客戶充滿熱忱
以客戶的成功衡量我們的成功…
- 褒獎德才兼備，培養精英人才
為全球最優秀的人才創造機會，讓他們不斷成長並實現夢想
- 增長為本，放眼世界
在全球發展人才，開發市場，拓展業務
- 珍視每個員工, 每個創意
尊重個人，珍視每個員工的貢獻
- 主動出擊
利用企業規模優勢，勇於冒險並嘗試新事物…
絕不允許規模成為障礙
- 不懈追求更快、更好
利用資料時代的優勢加速我們的成功、建設乙個更迅捷和更靈敏的ge
- 讓ge領導者精神發揚光大
對不斷學習和分享創意充滿熱忱
決意在任何環境下實現目標
有能力激勵和鼓舞多元化的全球隊伍
關注公司、客戶及社群，與世界息息相聯
B 目標計畫
很久很久以前就有了專案開發的計畫，那時候有太多的想法，而且大學畢業 的遺憾一直難以抹去。當時的工作角色不是開發崗位，一開始想寄託於朋友敲 自己做需求設計和發布，年復一年列了很多計畫設計，還是在原地打轉，看著滿桌子的 tips 還是自己全盤搞吧！其實沒有什麼不可以，當我在沙井電子廣場，買原件做充電寶，...
行動比計畫更重要
俗話說 三個女人一台戲 而這九個科技行業大咖近兩個小時的同台對話可謂精彩不斷。整場對話看下來，中企哥不由感嘆，馬雲，你的戰鬥力是有多強。火熱的世界網際網路大會今日進入第二天，其中最引人矚目的莫過於馬雲 李彥巨集 劉強東 雷軍 張朝陽和里德 霍夫曼等九人的同台對話。俗話說 三個女人一台戲 而這九個科技...
學習計畫與目標
雖然在學校學習的幾年有過網頁程式設計的經驗，但畢竟離開學校已經4年了，4年間的工作也與程式設計關係不大，所以我還是要以初學者的心態來面對接下來的學習，認真對待每一堂課。首先，課前預習，翻看教材，可以劃出自己不懂的部分，以便上課時重點注意老師對這部分的講解，做到有的放矢，同時還可以培養自學能力。第二，...