在寫下這個標題的時候，就在想，如何將我們的學習跟工作結合起來。不至於讓我們感覺學習越學越累！下面就是自己從職業的角度去思考的學習。
在不斷的培訓過程中加深自己對一些知識點的理解，這是自己的初衷。在進行在職研的學習過程中，總是想盡辦法去把自己所學習到的一些東西去向同事們分享。因為我明白，真正對於乙個知識點的掌握是要你最終能夠向對方表達出來才可以的。
還記得第一次跟同事們講資料探勘的一些理論的時候，雖然這些技術跟我們所會的內容差距很大，但是到最後，同事們都很滿足。當看到他們這樣的表情，才覺得自己準備那些久是值得的。為了準備資料探勘那乙個小時的內容，可以說已經看過相關的2本書，在技術層面，也多少了解了一些sas與r的基本用法。而在商業模式上，自己通過時下最熱門的幾本書加上導師給我們講的一些實際案例可以很好的讓這一門技術去落地。實際上，技術再好，如果沒有很好的例項運用，最終都會被淘汰。
有的時候也在想，技術類的客服人員（比如技術類培訓講師，售前等），在真正與客戶接觸的時候是要如何去介紹我們的核心競爭力－－－也就是我們的技術。而從我的個人經驗來講，越簡單越好，技術不是要多麼多麼的複雜才顯得你的獨一無二。若是我們可以站在客戶的角度去想，只要能夠解決我實際問題的技術也許就是乙個好的技術。就像我們老師跟我們舉例：中國的c程式設計師總是愛用指標去引用，而印度的程度員直接用陣列。有學習大資料的課程時也在不斷的思考，大資料是否就是自己所理解到的資料探勘這乙個方面呢？
真正的學習，是要你安靜下來，專注在某乙個方面有大量的有效時間的積累。而不是你上了多久的培訓班，在教室裡坐了多久。相反，經常在教室坐著，卻問不出來好的問題的人也是自己很厭煩的。而學習後的輸出，是要看你能夠問出什麼樣的問題。有的時候會說，你給出什麼樣的答案不重要，重要的是你要提出什麼樣的問題？因為從你提出的問題上就能夠看出你思維的過程，這一點對於每乙個學習者來說都是非常重要的。
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