第二章工程與科學
定義：這個小章節告訴我們工程與科學的學習定義，讓我們更加了解這個課程。
什麼是科學呢？
科學不僅僅是關於自然的事實、概念及有用思想的集合，而且是對自然的系統探索和研究。
科學是探索、了解自然並揭示可靠自然知識的方法。
什麼是工程呢？
大英百科全書將工程定義為「應用科學原理將自然資源，以優化的方式轉換成結構、機器、產品、系統及工藝，以造福人類的方法」。工程是應用於實際的、科學的、符合數學法制、重視經驗、需要判斷力和常識的藝術。
工程與科學的關係
工程與科學是息息相關的，以科學推動工程及產品的發展，又以產品和工程提供科學發展的需求。
美籍匈牙利空氣學家及航空航天工程專家西奧多·馮·卡門曾就工程與科學的關係做過這樣的表述：「科學工作者研究現有的世界，工程師則創造從未有過的世界。」這一表述可以很清晰地讓人們了解工程與科學的區別和分工。
就猶如宇宙飛船載人飛向太空。
火箭公升空
這項偉大的工程就是基於對萬有引力的科學認知。
研究與開發
研究與開發（research and development，簡稱為r and d或 r&d)，基於研究與開發工作又可分為基礎研究，技術開發及產品開發。
產品的開發旨在滿足客戶需求，應用基礎研究及技術開發成果，通過縝密的組織研究與開發，在規定時間內，完成預期的產品開發任務。
如書中【案列】 典型美國醫藥產業研究開發過程
更加說明了如今社會的競爭力之強，研究開發對當代企業及其重要。
思維方式
此章節主要陳述了
1.科學思維和辯證思維
2.橫向思維
3.工程思維
4.工程師的思考方式
5.工程與其他學科的聯絡與區別
6.工程中的科學問題
作為中國未來的工程師要有科學思維是最重要的事情。
總結
讀完第二章工程與科學，深受啟發，區別於以往的聽講的學習方式，第一次真正意義上的自學讓我感受到了其強大的魅力…
第二章感覺比較系統的闡述了工程與科學，包括其定義·關係·思維方式等等。區別與古代經驗知識示範式的工程技術傳承方式，如今已形成了系統的工程理論知識，大大減輕了工程技術的學習成本，極大的增加了其學習範圍和方式…
但是讀完第二章的我又深深感覺到要想學好工程學這門課並非易事，書中強調掌握科學與辯證思維的重要性，但其可能違背了一些人們的正常認知，正如書中所舉的的**情緒不是證據·感覺不是事實·主管觀念不是客觀真實。**所以學習應該要有很強的分辨能力，對於初次接受這種學習方式的我們來說可能是一種挑戰。
書中對很多重要概念都做了許多解釋，也舉了很多例項來幫助我們讀者的理解。如：在闡述科學與工程的關係時，形象地說：科學是分析·發現，工程是綜合·創造。… 書中提到的思維方式（科學思維·辯證思維·橫向思維·工程思維）都具有極大的實用性，可以應用到生活與以後的工作中，讓我們能夠更好地分析並解決問題。書中還向讀者提到了研究與開發，其又可細分為基礎開發·技術開發·產品開發。從上到下，環環相扣，讓讀者更清楚地了解到研發與開發的過程與聯絡。
最後，書中強調要積極培養創新思維，不斷學習與掌握最新知識與技術，並將其應用到所需要的地方…
《工程學導論》第二章 工程與科學 讀書筆記
工程學導論 第二章 工程與科學 讀書筆記 通過閱讀第二章，我了解到了工程與科學的定義 關係以及一些應具備的思維方式。1.工程與科學的定義 關係 首先，工程是什麼？根據大英百科全書定義，工程為 應用科學原理將自然資源，以優化的方式轉換成結構 機器 產品 系統及工藝，以造福人類的方法 由此可見，工程是創...
《工程導論學》 第二章 工程與科學 讀書筆記
第二章 工程與科學 讀書筆記 2 1 什麼是科學及科學思維？科學指的是分科而學，後指將各種知識通過細化分類研究，形成逐漸完整的知識體系。科學是關於發現發明創造時間的學問，是人類探索研究感悟宇宙萬物變化規律的知識體系的總稱。科學思維指的是形成並運用於科學認識活動，對感性知識材料進行加工處理的方式和途徑...
工程學導論 第二章 工程與科學
2 1 什麼是科學及科學思維？科學不僅僅是關於自然的事實 概念及有用思想的集合，而且是對自然的系統探索和研究。科學是探索 了解自然並揭示靠自然知識的方法 科學思維基於三個核心要素 基於或採用實驗的證據 進行邏輯推理以及對現有知識的質疑態度 包括自我質疑 避免過早結論 不固執己見 這三個要素是科學思維...