《工程學導論》第二章 工程與科學 讀書筆記
通過閱讀第二章，我了解到了工程與科學的定義、關係以及一些應具備的思維方式。
首先，工程是什麼？根據大英百科全書定義，工程為「應用科學原理將自然資源，以優化的方式轉換成結構、機器、
產品、系統及工藝，以造福人類的方法」。由此可見，工程是創造造福人類的產品的手段。幾乎所有圍繞在人類周圍的
產品都是工程師努力的結果。同時，工程師不僅在把產品推向市場的過程中起重要作用，還是一些非常具有挑戰性的人
類探索活動的核心參與者。好比我國的太空事業「神州系列」專案。諸如此類的工程專案是科學發展造福人類的證明。
可見，科學的發展伴隨著工程的進步，工程的進步證明科學技術的進步。兩者相互依存，從古至今，保證了人類文明
的不斷進化、發展，將不可能的事變得可能。尤其是當代，科學技術的革新極大地推進了工程及其產品的發展，而這些實
現人類夢想的工程及產品，反過來又成為了科學技術發展的新手段。人們的生活也因為這兩者的發展越來越好，人類社會
高速發展。
首先，科學思維科學家採用科學方法研究自然並探索宇宙。然後是辯證思維帶來關於生活和社會各方面的可靠知識，
並不侷限於正規的研究和探索自然的工作。這兩種思維方式有三個核心要素，分別是驗主義，邏輯推理，質疑主義。兩種
思維方式都是圍繞這三個核心展開思考的。同時，思考的同時不失條理是工程師思考必須的。因為思維方式是用於解決問
題的，如果沒有條理怎麼處理問題？工程師有條理的解決問題一般分幾個步驟1，確定研究課題2，調研3，提出解決方案4
，驗證5，判斷6，得出結論。
工程師不能缺少創造性思維，比如橫向思維，一種打破邏輯侷限，將思維往更寬廣領域拓展的前進式思考模式，它的
特點是不限制任何範疇，以偶然性概念來逃離邏輯思維，從而可以創造出更多匪夷所思的新想法新觀點新事物的一種創造
性思維。no creativity,no improvement no advance either.
工程學導論 第二章 工程與科學
2 1 什麼是科學及科學思維？科學不僅僅是關於自然的事實 概念及有用思想的集合，而且是對自然的系統探索和研究。科學是探索 了解自然並揭示靠自然知識的方法 科學思維基於三個核心要素 基於或採用實驗的證據 進行邏輯推理以及對現有知識的質疑態度 包括自我質疑 避免過早結論 不固執己見 這三個要素是科學思維...
《工程學導論》第二章 工程與科學（三）
工程思維設計改造世界的活動，為了改善生活，人們應用工程思維及所掌握的或觀察到的事物 技術及方法去想象和重建人類的世界。通常將工程思維與創造性活動相聯絡，工程思維涉及尋求多約束問題的合理解決方案。從思維的角度，人類大致可分為三種型別 有條理思維者 無條理思維者和創造性思維者。有條理思維者的頭腦分割槽明...
《工程學導論》第二章工程與科學隨記與思考
讀完第二章工程與科學，深受啟發，區別於以往的聽講的學習方式，第一次真正意義上的自學讓我感受到了其強大的魅力.第二章感覺比較系統的闡述了工程與科學，包括其定義 關係 思維方式等等。區別與古代經驗知識示範式的工程技術傳承方式，如今已形成了系統的工程理論知識，大大減輕了工程技術的學習成本，極大的增加了其學...