第一次參加全國大學生數學建模，三天的時間，三個人完成一篇**，有寫不出因為所以然的難受，也有看到成果時的滿足。在這次參賽的經歷中，有收穫也有失誤。對於這次的比賽，做如下總結。
經驗教訓:這次****現最大的失誤，就是排版問題，圖表頭和圖表出現了分頁的情況，並且不是一處。單就這個問題給人的感覺就很不規範。另外，就是兩個很小的圖就佔了一頁，而下面全是空白，整體來看**很不充實。在提交前應該認真看一遍，避免這些細節上的錯誤。
參賽過程：競賽的題目是晚上六點看到的，之後就大致看了一下題目，初步決定要選擇的題目。競賽今年提供本科的有a，b，c三道題目，a，b相對於我們隊來說太過於專業，不好求出結果。最後一致定為更貼近生活實際問題的c。無論做什麼，都應該明白題目的意圖，比方說題目給出的三個問題，通過分析建立模型，得出結論。由於工作量大，時間緊迫。我們隊採取了分工的方式，以問題的形式分開。各自解決問題，最後整合。互不干涉又相輔相成，三天完成一篇**，也許會在中途想到是否能做到，問題分析到瓶頸得不出結果的時候也會懷疑自己。其實也很正常，換一種思路或者放鬆一下。再分析一下題目，整理好思路，再去做會更好一點。做數學建模害怕做不完，一般來說都是會選擇熬夜的。深夜的比賽現場，還是會燈火通明的寫**。這樣的狀態會持續兩天半，到最後半天的時候就是改**，寫**摘要，清楚明確的表達該改**是為了解決什麼問題，用了什麼方法或者什麼模型，得出了什麼結論。最後看這自己隊所做的**，列印出來看到成品的滿足，是沒做數學建模永遠也體會不到的。
本次提交word中的問題：最重要的問題就是圖表頭和圖出現了分頁的現象，這本該是可以避免的錯誤。另外就是符號說明，感覺很不盡人意。不足：沒有海量查資料的能力，問題的分析與證明，表現的很匱乏內容不充實。亮點：這次的**裡面很多的圖感覺畫的挺好的，比如自己設計的並行車道行駛示意圖。
總的來說，這次數學建模，不僅是數學與生活相結合的一種認識，也是對自己的一種挑戰。無論結果好壞，每每想到深夜還在為一件事情而努力時，都將是我成長道路上的一次寶貴經歷。
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