2023年5月份，我通過了pmp考試。對於這一段pmp晉級之路，十分的懷念，不僅對pmp知識體系有了更深的認識，而且結識了一幫積極樂觀的朋友。在此，我想總結下pmp學習的經驗，希望可以給致力於專案管理的朋友一點幫助。
古人說：取法於上，僅得為中；取法於中，故為其下（注：唐太宗《帝範》卷四），說的就是心法或者願景的重要性。還記得第一次上課，王琨老師問了第乙個問題：大家學習pmp的目的或者願景是什麼？我覺得這個實在是太重要了，想法直接決定了後面學習的效果。有的說為了公升職加薪，也有人說為了換工作。我的想法是：掌握pmp知識體系，學以致用、融會貫通。為了考證，為了拿更好的收入，這當然無可厚非；同時如果有更高的「心法」：不以功利為目的，認識到學習是乙個持續的過程，認識到pmp之後的學習才是提公升自我的關鍵，可能可以避免急於求成，學習的效果會更好。
通過一段時間的學習，我也分享下自己學習pmp的方法以及感悟。
首先，新手需要先通讀兩遍。對於一本專業性比較強的書籍，首先需要先掌握乙個大概的脈絡，這本書講了什麼，按什麼套路講的，我需要掌握什麼。讀了兩遍，基本上就清楚了。同時王琨老師講了乙個很重要的學習經驗：空杯心態。我覺得在首先通讀的過程中，就可以建立這樣的學習心態。很多人在學習pmp之前，可能都接觸過，甚至學習過，包括我。那麼如何能真的達到空杯心態呢？我覺得有以下兩個方法：一是通讀的時候不能總想著自己之前做專案的經驗，很多人可能回想：這本書說的方法是不是有點太理想啊，中國公司根本不允許等等這樣的問題。我想說這本書本來就是乙個自成體系的知識框架，在沒有掌握之前，不用去思考它是否實用。華為公司初次引入ipd的時候，定了個調子：先僵化、後固化、再優化。同樣適用於此。
二是嚴格按照書上的套路學習，切忌自由發揮。我總結這本書的套路是任何乙個過程組，都是先總體交待，然後再細分到各知識點。比如專案進度管理這一知識領域，首先概述專案進度管理包含哪些內容，每個內容的「itto」 分別是什麼，然後再講定義活動、排列活動順序等。他們之間是有嚴密的邏輯順序的，學習的時候更應該按照這本書的邏輯，舉一反三，事半功倍。不建議新手按照自己的想法有選擇的學習，尤其是像很多人大學學習方法：先畫個重點，然後死記硬背知識點。
其次，在通讀之後，就需要深入學習，總結脈絡。我覺得王琨老師上課有個很大的特點，每學習到一段時間，都會在小黑板上列個流程圖，比如從5.2-5.3-5.4如果聯絡上6.2-6.3……，這就是在梳理知識體系脈絡，為後續整本書學成一張網做準備。而且實際上不同的知識領域，很多脈絡是十分相似的。比如進度管理、成本管理，只是知識內容不一樣，實際上方法完全一樣，都是先「估算」後「制定」。深入學習時，跟上老師的節奏，梳理出這樣的脈絡，後續學習起來，簡直輕鬆簡單。
再次，當知識網路梳理好了之後，要做的自然按照pmbok的邏輯，不斷在這張網上填補內容。最有效的方法：一是按照清暉的要求完成練習題、真題，做題的過程中不斷的查詢書本，查漏補缺，完善這張大網，直到沒有空缺。二是多和同學交流，加深自己對書本的理解。在這方面，清暉安排的非常好，小組學習討論，同時要求每週至少組織一次小組學習，這種方法，可以有效的讓同學們相互查漏補缺，提公升學習效率。
最後，我想說的是，學習是乙個持續的過程，pmp考試通過後的繼續學習，才是最重要的，pmbok這本書真的只是指南，或者說是一種管理理念。如果要想在日常的工作生活中合理的運用專案管理知識，提公升管理水平，僅僅學習這本書是不夠的，還需要不斷的加深學習，真正學以致用，融會貫通。
感謝在這次學習過程中，清暉提供了乙個非常好的學習平台，謝謝！
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