3.3 觀點表單
進步是一件殘酷的事。如果環境不在大量生命體繁殖之前殺死它們的話，就不會有生物進化。如果每乙個生命體都傳遞了基因，那麼就沒有變化和新物種。在思想史上，觀點的摧毀也同樣必要。讓每乙個理論都繁榮，那麼我們就永遠被困於相同的差的舊理論。進步需要以批判思維為形式的選擇性壓力。
伴隨達爾文、poincaré、thorndike和wertheimer的工作，開始於19世紀晚期的概念體系並沒有產生乙個能為創造性問題提供滿意答案的理論，他們的工作所引發的多餘理論就應該被拋棄。然而，這些理論的失敗較少的是因為它們所說的，更多的是因為它們未說的。不完整比錯誤所導致的過失更少，這種次要類別的失敗並不意味著研究的理論或專案沒有做出什麼貢獻。
只有一小部分基本原則回答了新穎性如何成為可能的問題：現實是分層的，而所有事（包括觀點、問題解決方案和產品）都是由部分組成的，而部分又可以用各種方式組合。連續行為效應隨著時間而累積，以至於一系列行為可以產生新穎的結果，即便一系列行為中的每乙個行為都是熟悉的。最後，心智是可表徵的，且每一種表徵總是一種解釋。客體、事件和情境並不單獨地決定它們自身的理解，所以新穎事物可以通過一種表徵向另一種的轉變而產生。
組合、累積和重構的概念都是好的觀點，不應該被否決，因為最初包含這些觀點的理論並不能應對回答所有創造性問題的挑戰。每個概念都描述了一小部分事實。創造性這一謎題很難，所以我們需要利用好每乙個好的觀點。自19世紀末期開始提出的概念和原則需要從它們的原始情境中提取出來，重新闡述並合併到乙個更好的理論中。陳述這樣乙個理論就是下一章的任務了。
如何學習Oracle eygle的方法經驗談
eygle 發表於 2005 08 08 09 40 最後更新於 2006 12 11 12 14 english version 原始出處和作者資訊及 其實學習任何東西都是一樣，沒有太多的捷徑可走，必須打好了堅實的基礎，才有可以在進一步學習中得到快速提高。王國維在他的 人間詞話 中曾經概括了為學的...
如何學習Oracle eygle的方法經驗談
其實學習任何東西都是一樣，沒有太多的捷徑可走，必須打好了堅實的基礎，才有可以在進一步學習中得到快速提高。王國維在他的 人間詞話 中曾經概括了為學的三種境界，我在這裡套用一下 第二層境界是說，儘管經歷挫折 打擊 灰心 沮喪，也都要堅持不放棄，具備了基礎知識之後，你可以對自己感興趣或者工作中遇到的問題進...
經驗詳談 如何學習作業系統？
學習應用軟體的朋友，我也勸你們看看作業系統，核心等這些系統底層的東西。看過了以後，你會覺得看應用級程式設計會更流暢，學起來也會更簡單。我就是這樣學的，學mfc，後來開始學intel cpu的應用級程式設計，現在我決定開始從系統級學起。各位程式設計的同仁想必都很清楚，計算機的作業系統就是在為應用級程式...