吾閱：
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家長朋友們老抱怨「孩子上課不集中，邊聽課邊做小動作；家長多次催促孩子照舊拖拉磨蹭；孩子不願做作業，更願意玩樂」等等的現象，這些孩子身上的問題都與孩子的專注力緊密相連。當家長在困惑尋不到解決的方法時，由於自身家庭教育知識的缺乏，首先忽略了自己專注力的培養，其次忽略了對孩子學習專注力培養與訓練的引導。
請家長們檢討一下：1.當孩子專注於做某件事時，家長們是否會時常提醒孩子這樣或那樣，打斷孩子的思路？2當孩子按照自己的想法專注地做事時，家長是否會時不時要求孩子按照家長的要求走？3.當家長陪伴孩子做作業時，是否經常提醒孩子哪做錯了，並要求孩子馬上改正？如有的話請家長朋友們引起重視，當孩子注意力高度集中時，當孩子做事情聚精會神時，千萬不要去打斷孩子們，更不能一味地去嘮叨指責，這樣會引起孩子煩燥，引導孩子的不滿意，長此下去會使孩子的注意力分散，會導致孩子學習粗心，依賴性強，或是是邊寫邊玩等等現象。
草原雄鷹指導師
系列講座課學習習慣培養第二講〈〈怎樣培養孩子學習的專注力〉〉，圍繞學習注意力應有的4種品質展開（注意的範圍-注意的恆定性—注意的分配—注意的轉移），不同年齡段的孩子，同年齡不同的孩子注意力品質都不一樣，差異因人而異，當家長培養孩子專注力後，孩子隨著年齡的增長注意力的專注時間也會越來越強。老師就如何培養給大家了八種方法，我談一下自己的感受！
方法一：給孩子安靜的學習環境。家長要給孩子營造安靜舒適的學習環境，給孩子專注做事的空間，給孩子獨力做事的自由性，家長要控制好自己嘴巴，不要去打斷孩子，否則孩子的注意力就會轉移或受影響，注意力就會大大的分散。由於我起先缺乏家庭教育知識，以為只要兒子博文做在書桌前就是學習，根本沒去關注過孩子坐在那裡是學習還是玩樂，也沒去關注過孩子專注事情維持的時間，一味地讓孩子的大腦處於疲勞狀態，陪伴博文時學習時還會時不時的指出孩子的問題，要求改正，當時孩子怨恨的眼神，埋怨的話語讓我不得不重新考慮自己的育兒方法，現在通過自己觀念的改變，通過七彩陽光平台學習家庭教育後，現在我會引導兒子博文學習前做好準備工作（喝水，上衛生間等等），與孩子做好時間約定，學習期間如有問題先自己考慮，等學習結束後再請求父母的幫助，每做完一門功課給兒子休息的時間，如博文心情低落時我與老公都會先調動起孩子學習的熱情來，再讓他進入學習狀態。一段時間的引導，兒子學習的專注力明顯進步了很多，不需要我們時刻地催促，自己完全能自主獨力的做好。
方法二與方法三：用時間加減法來培養孩子的注意力與關注孩子渴望玩得心理需求。這二種方法是老師時常提到的方法，家長要引導孩子構造時間意識，讓孩子去利用鬧鐘，鐘錶去跟時間比賽，今天學習用的時間跟昨天學習用的時間作對比，引導孩子做時間的小主人，用時間的加減法來引導孩子看到自己的進步，激發孩子對學習的興趣來。引導孩子學習與玩樂同樣重要，讓孩子有自由自己玩樂的時間，尊重孩子玩樂的天性。每天定期與兒子博文約定好的課外練習時間，我考慮到孩子第二反抗期的心理特點，情緒的不穩定性，我會站在孩子的立場上對兒子說：「兒子休息時間到了，餘下的明天接著做，別累著了，讓自己放鬆一下。」兒子一聽這話，說：「媽媽我不累，你別擔心，我心裡有數的。」我用換位思考法讓孩子了解，媽媽一直在關注著他，媽媽希望他快樂學習！孩子都很敏感，父母的一點點愛意他們都會感受得到。
方法四：培養孩子的有意注意。孩子無意的做事，家長有目的性的引導與教育，孩子就會有意的注意了。平時生活中，我們家長可以針對孩子的狀況給予正確的引導，比如引導孩子做作業如何正確的坐姿？引導孩子上課時如何做到專注？引導孩子如何去喜歡自己的老師？引導孩子如何去與同學們建立友好的關係？引導孩子如何去與人交際等等，家長正確的引導，孩子就會去注重這方面的東西，然後再利用孩子自己的認知能力是非判斷能力，用自己的方式體現出來。
方法五：家長通過親子遊戲來強化注意力關注。孩子都喜歡做遊戲，家長引導孩子的遊戲心理，培養孩子的快樂感，讓孩子保持高度集中。日常生活中，家長時常關注孩子感興趣的遊戲，有了興趣才會保持專心，再根據一定的目的提供材料，或讓孩子獨自玩樂，或共同參與到孩子的遊戲中做好親子互動，與孩子一起共同培養注意力的專注。
方法六：家長有意引導孩孩子做事的完整性。兒子博文性格比較隨和，雖然有時有自己的想法，由於種種原因，不敢於發表自己的觀點，就算自己說了別人也不會採納的，時常會考慮別人的感覺，自己的感覺抱無所謂的態度，通過與指導師的溝通，指出了兒子博文自信心不足與表達能力方面欠缺，需從引導兒子博文有條理思考問題和做事，並且關注孩子做事的完整性入手。首先從孩子每天做的事情中，可以舉出幾件，讓孩子來事先說明如何做，把思路與步驟提前說出來；其次在孩子做完一件事後，讓孩子試著複述做的過程，算是小總結；其三家長可以把孩子做過的過程，用我們自己的方式總結或複述，引導孩子作比較，看看方法有什麼不同。家長必須在做的過程中要關注每件事，做不定時地提醒孩子必須做完一件事再去考慮另外一件事，有意引導孩子，及時給於孩子鼓勵與賞識，讓孩子提公升自己的自信心與學習地興趣來。一段時間地引導與教育後，兒子博文的自信心明顯增強，做事的完整性也在一步步完善中。
方法七與方法八：家長培養孩子的閱讀能力來加強注意力，要合理做孩子注意力的訓練遊戲。這兩方面我發覺自己現在做得很不到位，原來的睡前閱讀由於時間的關係往往被放棄，兒子博文每天放學回家後會讀一小時的課外閱讀，到臨睡前他喜歡跟我嘮叨，我也就沒再堅持。對於孩子注意力的訓練遊戲，也沒有特意地去找尋遊戲，最多的一家人一起算24點，算21點的數字遊戲等等。
嘮叨了一大堆，希望大家能多給我點建議，讓我多做批評與自我批評，謝謝大家！
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