解決問題中的策略主要有：
一、畫圖法
其中畫圖法又包括1）線段圖即我們常說得樹圖，樹圖常被用來解決一些分數即搭配問題；2）集合圖：該種圖形可用來解決統計中的一些問題。3）示意圖：是指孩子們通過自己的想象將題目畫出來便與自己理解。
畫圖法可以使抽象問題具體化，較直觀形象，尤其便於低段學生理解較抽象的題目，在解決的問題中被普遍使用。
二、列表法
列表法主要是指將題目中的已知條件用**的形式列舉出來，使條件清晰明了便於接下來的解題。
三、嘗試法
四、模擬操作法
模擬操作法是指通過探索性的動作操作活動來模擬問題情境，從而獲得問題解決的一種策略。學生通過自己探索性的動手操作活動 ，將需要解決的問題轉化為乙個已知的問題來進行推導性的研究，通過這種開發性的操作的策略的訓練，不僅使學生獲得了問題的解決，而且在此過程培養了學生的創造性思維。比如在講解最小公倍數時我們便可運用該策略。將不清晰的數量關係通過學生的參與及模擬明瞭化直觀的表現出來。
五、逆推法即還原法
當我們在解決問題的過程中，有些問題如若正面思考遇到一些困難的時候，我們可以換個思路，從結果一步一步的逆推，一直到問題的開始從而得出問題的解決。
六、簡化策略
簡化就是把複雜的問題簡單化，可以把陌生的問題轉化為熟悉的問題，也可以抓住問題的關鍵部分進行思考，就是把生活中的實際問題轉變成數學問題，即使問題貼近學生的生活，使問題生活化簡單化。
七、推理策略
推理策略就是讓學生通過分析及老師的恰當引導推理出正確的數量關係從而獲得問題的解決。該策略也培養了學生的邏輯分析能力，推理策略也並非孤立存在它結合了分析法、綜合法、列表法和畫圖法等其它策略。
八、等效轉換策略
有些數學問題在不改變原題意的前提下，變個形式或換一種說法，就會使條件和問題變得明朗，有利於理解和分析題中的數量關係，達到順利解決數學問題之目的。
資料時代大資料管理，主要有哪些策略？
1.對大資料時代的大資料管理框架進行創新 在大資料時代的大資料管理形式不斷發展過程中，給企業發展帶來衝擊非常巨大。因此，企業要根據我國資訊科技不斷發展的形式，對大資料管理框架進行全面的設計和創新，如圖1所示。在大資料的處理的過程中，主要是圍繞著資料資產進行管理的，同時對大資料時代的大資料管理制度，進...
解決問題的策略 分而治之
乙個巨集偉的目標看上去遙不可及，這怎麼可能做成呢？但是你把這些目標分解成乙個乙個的小目標，小目標再往下分解，分解到最後，分解成細枝末節時你會發現，這事其實是可以做的。這個做成了再往下走一步，做更大點的事，最後不知不覺，你可能把這巨集偉的目標就做成了。分治法步驟 1 分解，將要解決的問題劃分成若干規模...
資料探勘的任務，主要有哪些？
關聯分析 association analysis 關聯規則挖掘由rakesh apwal等人首先提出。兩個或兩個以上變數的取值之間存在的規律性稱為關聯。資料關聯是資料庫中存在的一類重要的 可被發現的知識。關聯分為簡單關聯 時序關聯和因果關聯。關聯分析的目的是找出資料庫中隱藏的關聯網。一般用支援度和...