何謂成長？大學生畢業失業有感

何謂成長？在不同的階段成長具有不同的含義，人的一生大致可以分為這麼幾個階段。

第一階段——沉默期

從沒有出生到上學開始都屬於沉默期。在這個時期，主要是父母和家庭的影響。這個時期很重要，基本上墊定了整個人生的基調。你的最原始的性格和一些愛好差不多都已經有了乙個雛形。

第二階段——塑造期

我們用了十幾年，在這個階段置身於學校接受泛化的教育。「泛化」的意思是：全國所有的學生都被動的接受，沒有針對性的教育，沒有個性的培養，沒有創造力的塑造，沒有思想的指導。基本上我們經過這個階段，把最原始的天真、興趣、個性都泯滅的差不多了。

第三個階段——社會的再塑期

絕大多數從第二階段走過來的人，以乙個半廢品的身份踏入了社會。學技術的，空手而歸；學理論的，空著大腦而去。原本是學校的教育應該給予的，企業被迫接手，可是學生需要經歷乙個比較長的社會再塑期期。迫於生計的拔苗助長，注定很難長得健壯，因此，很多人就這麼矛盾的活著，成長著。

回到主題上，何謂成長？

從現實層面講，成長就是乙個過程，就是在不同的階段，被動接受的過程。

所有的人都是被動的接受嗎？不是的！那些及早發覺並及時作出合理改變的，基本上就可以認為是優秀的成長了。但是可以做到的人很少，所以，我們的社會極度需要人才，但又有太多的失業者。

並不是這些技能有多難，只是每乙個個體沒有被作為「人」而去激發自身的潛能。

所以，走在每個階段的「人」們，主動的去成長吧！

何謂成長？ 大學生畢業失業有感