近年來，國內人才市場供過於求，大學生就業難成為社會普遍關注的問題，更有人戲稱：「大學生畢業就等於失業」。對於這一現象，大學生在畢業前後考慮最多的應該是如何給自己的人生乙個好的規劃和發展，然後按照為自己「量身定做」的計畫一步步的去實現理想，這樣才能不讓「畢業」成為「失業」。
每個人都有不同於其他人的特質，而這些特質則會決定你將成為乙個什麼樣的人。
「創業？還是打工？」是很多年輕人都會並且正在思考的問題。
大學生首先要從認識自己入手。先弄清自己有哪些獨特的能力和興趣，自己的核心競爭力是什麼，甚至還要清楚地知道與同仁相比，究竟自己的比較優勢有多大。然後再加上對社會環境的考察，形成自己的判斷：究竟選擇創業，還是進入公司做事情。
實際上，究竟什麼樣的人適合創業、什麼樣的人能夠勝任職業經理人的工作，是沒有定論的。我們也無法**究竟將來誰會成為哪個產業的領導者，無法**他是通過何種方式做到的。可能你就是這個人，但是現在你周圍的人不知道，甚至連你自己都不知道。
創業家是一種稀有的人物
實際上，創業家是一種很特別、很稀有的人物。
根據自己多年來的經歷和曾經很長一段時間的管理跨國人才的經驗，我發現那些成功的創業家的確很與眾不同，他們身上有一種特質，這種特質能夠幫助他們用自己的方式找到問題的解決方法和出路。
在過去的產業界，很多成功的創業家，尤其是商場上表現出色的人，也許他們的資歷和學歷並不高，但卻在與人交往、在經營企業方面有非常出色的表現。比如我在國內結識的乙個做渠道的老闆，雖然他年齡只有25歲，但是你會發現同他談事情的時候，他的觀念、想法非常清楚，言語犀利透徹，對於業務究竟該如何經營非常清楚。
做個職業經理人
乙個剛剛進入社會工作的人，首先要選擇好乙個產業，並根據自己特點、核心競爭力和興趣，在這個產業中選擇乙個公司，然後再去公司中找乙個適合自己的職位來做。
職位確定之後，職業經理人的成長過程可以用乙個三維座標軸來解釋。
第乙個是代表專業技能的橫軸（x軸），專業技能越高在橫軸上發展的距離越長。選擇好職位之後，首要之務就是要先把這個工作的專業技能是什麼弄清楚。看看自己是否確實在這個工作專業技能方面過關，如果不是，就要在最短的時間內，盡最大的努力做到60分，做到85分，並爭取在同事中做到前5%~10%，最好5%。只有這樣，才能在同才中脫穎而出，得到上級的關注和提公升。
第二條軸代表行政管理能力。當然，當你在專業技能方面已經做到很優秀之後，同樣面臨乙個選擇：是否還要繼續在專業技能方面發展，成為「無人能及」的專業人士？還是考慮建立起自己的行政管理能力，由技能型人才向管理型人才過渡？而這種選擇還是取決於你個人的特質，如果你的特質適合成為乙個職業經理人，那麼，這第二條軸就會很自然的伸出來，並隨著你的職業技能和行政管理能力綜合效率的提公升而延伸，完成由「線」到「面」的發展。當這個「面」基本成型的時候，就基本上說明你已經達到乙個初級主管的水平了。
實際上，很多人都能做到這一初級主管的水平。但是要想成為乙個中高階主管，成為乙個成功的職業經理人，還需要發展自己的第三條軸，這就是「對現實的敏感度」。然而，並不是每個人都有潛力發展這樣一種能力，「對現實的敏感度」也不是能夠通過向別人學習可以學得到的。實際上，這種能力也是和個人的特質相聯絡的，它需要靠自己不斷的體會和參悟來培養。於是，這也便成為了決定乙個人是否最後能夠成為出色的中高階主管的重要因素。
用最短的時間，做到最完美
儘管自己大學時代的夢想是當一名普通的小學老師，但是經過對自己能力、社會環境的考量，我還是選擇了it這個產業，並且選擇業績如日中天的ibm作為自己就職的第乙個公司。
當時選擇進入ibm還有乙個原因，就是把做乙個international business man作為自己的人生目標。於是以後所有對於公司的選擇，以及工作任務的執行都是圍繞這個目標展開的，並努力讓自己在工作中所作的每一件事情都來服務於這個目標。
在ibm就職期間，乙個培訓過我的老師跟我講了一句話，使我受益匪淺：
「不管你在任何乙個時間點，任何乙個工作崗位，都要用最短的時間點，把工作做到最好。只有這樣，才能在自己平凡的工作領域中有出色的表現，獲得很好的口碑，繼而得到更好的工作機會。然後，再在新的工作中用最短的時間、盡最大的努力，將工作做好……周而復始，得到一步又一步的公升遷。」
這句話也是乙個新人發展自身職業技能之軸，以及另外兩條軸的有效法則。
高息的人生存摺簿
努力工作實際上是我們的乙個『高息的人生存摺簿』」，在工作中，我們完全不用過於關注自己的主管是否看到了自己的能力，要對自己的主管有信心，他一定會在旁邊觀察著你，只要把本職工作做好，並且是在最短的時間做到最好，相信總有一天，主管及老闆會用更優厚的利息，把你經過努力應得的東西還給你；退一萬步來講，即使你的主管或老闆不能賞識你，你外面的廠商也會用更豐厚的利息來回報你的努力。
大學生如何進行職業規劃
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