發現問題比解決問題更重要，如果發現了問題的所在，解決它僅僅是乙個時間的問題，可能有些問題永遠解決不了，但是我們最終知道它永遠解決不了也算是解決了問題。問題的實質其實是一種反差，也就是期望和實際的反差，這是好事，如果每件事都和我們期望的一致，那麼我們的腦子裡面就不會有問題了，思維就僵化了。解決問題的本質就是縮小這種反差，其實是兩種方式，第一種方式是結果向期望靠攏，第二種方式是期望向結果靠攏，還有一種是同時向對方靠攏。將我不熟悉的東西往我們熟悉的東西上靠攏，這既是對之前經驗積累的一種利用，同時又是一種新的經驗積累，這在軟體開發當中很重要。當期望和實際發生的一致了，那麼問題就解決了。
解決問題最重要的你要有乙個信念，那就是原因一定會導致結果，這好像是廢話一句，然而卻是由因導果和執果索因的依據，發生了乙個問題的時候，如果我們找不到蛛絲馬跡解決它怎麼辦？找不到任何線索怎麼辦？這就說明執果索因行不通了，那麼由因導果就要使用了，其實這是一種更簡單的方法，但是實際上卻很少有人使用，除了高中時我們解數學題的時候使用過，實際生活中很少有人使用。現有乙個問題，程式崩潰了，但是除錯環境中沒有gdb，沒有core，日誌又幫不了忙，那怎麼辦，程式崩潰只是乙個結果，我們要找它的原因，很難，但是如果我們知道所有導致程式崩潰的方式，那麼就可以手工的以這些方式觸發這個崩潰，然後觀察現象，如果現象和問題出現時的現象一致，那麼就算是解決一半問題了，為何是解決一半呢？因為我們不能保證其它的原因不會導致現象一致的崩潰。另一半問題就好辦了，我們只要能及時挽救就可以。
為何我們社會上出了那麼多的專家和學者，卻沒有出現頂級的科學家，這就是因為這些所謂學者都是問題的解決者而不是發現者，解決問題是簡單的，只要有問題，肯定會解決的，而且有那麼多現成的公理和經驗可用，這些學者的工作就是在現成的n個公理/定理中找出乙個可用的，最後將這些東西堆積在一起即可，這在實質上和我們程式設計師複製貼上**以及一些學生們引用名言警句以作文是一致的，心裡完全沒有問題，只是堆積一些現成的原因然後導致乙個結果，而從來沒有人會新增乙個新的原因，這也決定了為何我們能將乙個資料精確到很精細的地步卻從來沒有人能提出這個數字。我們的高鐵速度能重新整理世界紀錄卻不是發明火車的國家。
問題以及發現問題和解決問題
發現問題比解決問題更重要，如果發現了問題的所在，解決它僅僅是乙個時間的問題，可能有些問題永遠解決不了，但是我們最終知道它永遠解決不了也算是解決了問題。問題的實質其實是一種反差，也就是期望和實際的反差，這是好事，如果每件事都和我們期望的一致，那麼我們的腦子裡面就不會有問題了，思維就僵化了。解決問題的本...
發現問題，解決問題
這幾年的博士生涯，其實學到的不少東西。雖然並沒有做出什麼東西來，但是自身專業知識提高了不少，相比較剛入學來說。自從定了課題後，雖然課題方向也不是我自己定的。因為入學時基礎特別差，從力學轉過來，專業方向欠缺太多知識。根本無法一時半會找到合適的方向。定了課題後，看了一年的 收穫不多其實。大海浬撈針一樣，...
成長之路 發現問題 提出問題和解決問題
1.發現問題 半畝方塘一鑑開，天光雲影暗徘徊，問渠哪得清如許，為有源有活水來。這是宋朝著名的理學家 詩人朱熹的 觀書有感 大概意思就是，半畝大的一塊水塘平靜就象一面鏡子，天上的霞光彩雲在水面上蕩漾，問一下水塘裡的水為什麼這樣清亮，還不是因為有源源不斷的清水流進來。這首詩表明了詩人的一種治學態度，無論...