水桶定律 ，也即短板理論，是由美國管理學家
彼得 提出的。其核心內容為：乙隻水桶盛水的多少，並不取決於桶壁上最高的那塊木塊，而恰恰取決於桶壁上最短的那塊。根據這一核心內容，「水桶理論」還有兩個推論：其一，只有桶壁上的所有木板都足夠高，那水桶才能盛滿水。其二，只要這個水桶裡有一塊不夠高度，水桶裡的水就不可能是滿的。
首先，對於個人來說，這個理論未必適用。個人要重點發揮自己的優勢，管理好自己的劣勢。 建議看一下《現在發現你的優勢》，上面有經典的論述（另外，正版的圖書都有乙個測評的賬號，可以發掘一下你沒有發現的優勢）。我們小時候受到的教育大都是改進缺點就是進步，數學語文任何一門偏科成績都上不去 ——這個慣性思維要改一下了。
其次，對於團隊來說，這個理論要做一下擴充套件。我這裡把團隊比作木桶，團隊的領袖比作木桶的骨架，團隊成員比作構成木桶的木板，團隊的競爭力比作木桶乘水的多少。如何讓木桶能夠乘更多的水哪？
第一步是要識別手上的木板，木板**長，**短，都是什麼形狀的。
第二步就是要把木板放在合適的位置上，讓他們都能展現他們的長處，並且將他們的短處進行互補。
第三，就是把整個木桶牢牢的凝聚在一起，這樣木桶中的水就不會漏出來了。這樣的乙個過程，也是乙個打造卓越團隊的過程（可能還要在加一條：蒐集合適的木板）。
同理，團隊的領袖應該鼓勵成員花大精力去的發揮自己的優勢，而不是耗費精力去彌補自己的劣勢（個人的劣勢可以靠團隊的其他成員來彌補）。領袖要利用所有成員的優勢，以及自己的向心力，打造乙個堅固、大大的木桶。
我更看好木桶定律在團隊上的意義。當今社會是乙個崇尚團隊的時代，而不是個人英雄主義。人的競爭力唯有通過團隊的競爭力，才能夠得到更好的展現。華為有一句標語，至今還記得：只有優秀的團隊才有優秀的個人，平庸的團隊永遠沒有優秀的個人。
下面再擴充套件一下，討論一下人的才和德。繼續那木板做比，才好比是木板的長處，德好比是木板的質地，比如，有才無德，好比乙個木板雖然長度很突出，但是質地不好，用著用著受到外界的影響就壞了。最終會導致整個桶的崩潰。蒙牛有一句用人的經典口號 ：有德有才，破格使用；有德無才，培養使用；有才無德，限制使用；無德無才，堅決不用。
我認為乙個卓越的團隊，其成員肯定是差異化的。乙個趨向同質化的團隊無法形成卓越的競爭力。這裡的差異化，是指能力（優勢互補）、性格、思維方式、性別等的差異化。能力不再多說。性格上，比如有的人執著，有的人善於妥協。思維方式上，有的人經常會有些奇思妙想，有的人則邏輯嚴謹。至於性別，我認為，既然上帝既造了男人，又造了女人，看在上帝的面子上，也要男女搭配著來。
有差異才會有摩擦，有摩擦才會有火花，來點燃整個團隊的力量。
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