/*
問題描述
有n(2≤n≤20)塊晶元,有好有壞,已知好晶元比壞晶元多。
每個晶元都能用來測試其他晶元。用好晶元測試其他晶元時,能正確給出被測試晶元
是好還是壞。而用壞晶元測試其他晶元時,會隨機給出好或是壞的測試結果(即此結果與
被測試晶元實際的好壞無關)。
給出所有晶元的測試結果,問哪些晶元是好晶元。
輸入格式
輸入資料第一行為乙個整數n,表示晶元個數。
第二行到第n+1行為n*n的一張表,每行n個資料。表中的每個資料為0或1,在這n行
中的第i行第j列(1≤i, j≤n)的資料表示用第i塊晶元測試第j塊晶元時得到的測試結果,1
表示好,0表示壞,i=j時一律為1(並不表示該晶元對本身的測試結果。晶元不能對本身
進行測試)。
輸出格式
按從小到大的順序輸出所有好晶元的編號
樣例輸入
3 1 0 1
0 1 0
1 0 1
樣例輸出
1 3
51 1 0 0 1
1 1 0 0 1
0 0 1 0 0
1 0 1 1 0
1 1 0 0 1
1 2 5
*/
#includevoid shuru( int [20] , int );
void shuchu( int [20] , int );
int main(void)
void shuchu( int sz[20] , int n)
if(s > n/2 )
} }void shuru( int sz[20] , int n)
}}
基礎練習 晶元測試
問題描述 有n 2 n 20 塊晶元,有好有壞,已知好晶元比壞晶元多。每個晶元都能用來測試其他晶元。用好晶元測試其他晶元時,能正確給出被測試晶元是好還是壞。而用壞晶元測試其他晶元時,會隨機給出好或是壞的測試結果 即此結果與被測試晶元實際的好壞無關 給出所有晶元的測試結果,問哪些晶元是好晶元。輸入格式...
基礎練習 晶元測試
問題描述 有n 2 n 20 塊晶元,有好有壞,已知好晶元比壞晶元多。每個晶元都能用來測試其他晶元。用好晶元測試其他晶元時,能正確給出被測試晶元是好還是壞。而用壞晶元測試其他晶元時,會隨機給出好或是壞的測試結果 即此結果與被測試晶元實際的好壞無關 給出所有晶元的測試結果,問哪些晶元是好晶元。輸入格式...
基礎練習 晶元測試
問題描述 有n 2 n 20 塊晶元,有好有壞,已知好晶元比壞晶元多。每個晶元都能用來測試其他晶元。用好晶元測試其他晶元時,能正確給出被測試晶元是好還是壞。而用壞晶元測試其他晶元時,會隨機給出好或是壞的測試結果 即此結果與被測試晶元實際的好壞無關 給出所有晶元的測試結果,問哪些晶元是好晶元。輸入格式...