資源限制
時間限制:1.0s 記憶體限制:512.0mb
問題描述
有n(2≤n≤20)塊晶元,有好有壞,已知好晶元比壞晶元多。
每個晶元都能用來測試其他晶元。用好晶元測試其他晶元時,能正確給出被測試晶元是好還是壞。而用壞晶元測試其他晶元時,會隨機給出好或是壞的測試結果(即此結果與被測試晶元實際的好壞無關)。
給出所有晶元的測試結果,問哪些晶元是好晶元。
輸入格式
輸入資料第一行為乙個整數n,表示晶元個數。
第二行到第n+1行為n*n的一張表,每行n個資料。表中的每個資料為0或1,在這n行中的第i行第j列(1≤i, j≤n)的資料表示用第i塊晶元測試第j塊晶元時得到的測試結果,1表示好,0表示壞,i=j時一律為1(並不表示該晶元對本身的測試結果。晶元不能對本身進行測試)。
輸出格式
按從小到大的順序輸出所有好晶元的編號
樣例輸入
31 0 1
0 1 0
1 0 1
樣例輸出
1 3思路
對於每一列:假設這個晶元是好的,那麼這一列1的個數一定大於0的個數。因為用壞的晶元來測試這個好晶元結果可能是1也可能是0,總體1的個數和0的個數各佔50%,如果用好的晶元來測試結果一定是1,。
n =
eval
(input()
)l =
for i in
range
(n):
a =list
(map
(int
,input()
.split())
)for i in
range
(n):
sum=
0for j in
range
(n):
sum+=l[j]
[i]if
sum>n//2:
if i ==0:
print
('%d'
%(i+1)
, end='')
else
:print
(' %d'
%(i +1)
, end=
'')
藍橋杯 基礎練習 晶元測試
基礎練習 晶元測試 時間限制 1.0s 記憶體限制 512.0mb 問題描述 有n 2 n 20 塊晶元,有好有壞,已知好晶元比壞晶元多。每個晶元都能用來測試其他晶元。用好晶元測試其他晶元時,能正確給出被測試晶元是好還是壞。而用壞晶元測試其他晶元時,會隨機給出好或是壞的測試結果 即此結果與被測試晶元...
藍橋杯 基礎練習 晶元測試
問題描述 有n nn 2 n nn 20 塊晶元,有好有壞,已知好晶元比壞晶元多。每個晶元都能用來測試其他晶元。用好晶元測試其他晶元時,能正確給出被測試晶元是好還是壞。而用壞晶元測試其他晶元時,會隨機給出好或是壞的測試結果 即此結果與被測試晶元實際的好壞無關 給出所有晶元的測試結果,問哪些晶元是好晶...
藍橋杯 基礎練習 晶元測試
問題描述 有n 2 n 20 塊晶元,有好有壞,已知好晶元比壞晶元多。每個晶元都能用來測試其他晶元。用好晶元測試其他晶元時,能正確給出被測試晶元是好還是壞。而用壞晶元測試其他晶元時,會隨機給出好或是壞的測試結果 即此結果與被測試晶元實際的好壞無關 給出所有晶元的測試結果,問哪些晶元是好晶元。輸入格式...