下面來看應用課文
スケジュール表
小野:さっき
長島さんに
電話をもらいました
。剛才長島來**了。(直接翻譯:剛才從長島那裡得到了**)
收到**,郵件等時,也會用
「もらう」。李
:スケジュール表の件です
か。是日程表的事嗎?
小野:はい
。是的。
李:もう
ファックスで
送りましたよ。
已經用傳真送了。
小野:いつですか
。什麼時候?
李:昨日の
夕方です
。昨天傍晚。
もう一度
送りますか。
再送一次嗎?
小野:ええ
、お願いします
。是的,拜託你了。
わたしは
メールで
送ります
。我用郵件送。
李:分かりました
。知道了。
小野:李さん
、たった今
長島さんに
メールを
もらいました
。小李,剛才長島來郵件了。
李:ファックスは
屆きましたか。
收到傳真了嗎?
小野:ええ
、ファックス
もメール
も屆きましたよ。
是的,傳真和郵件都收到了。
兩個都怎麼樣的時候,在每個後面都要加上
「も」。
李:そうですか
。よかったです
。是嗎。太好了。
小野:李さん
、これ、
どうぞ。
小李,這個,給你。
箱根の寫真集です。
箱根的影集。
前に長島さんに
もらいました
。之前從長島那裡得到的。
李:ありがとうございます
。謝謝。
這節課主要學習了授受動詞和
「に」的用法。
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第八課 李 日本語 手紙 書 基本 課文第一句 李 日本語 手紙 書 小李用日語寫信。這裡的 和之前第 6課所講的一樣,都是表示方法和手段。第二句 小野 土產 我給小野禮物。這句話有兩個知識點 授受動詞 授受動詞,在上一課的 已經接觸到了。當然授受動詞還有很多,到全部學完,我們再來個總結。這裡的 是...
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