數學是火,點亮物理的燈;物理是燈,照亮化學的路;化學是路,通向生物的坑;生物是坑,埋葬學理的人。 文言是火,點亮歷史宮燈;歷史是燈,照亮社會之路;社會是路,通向哲學大坑;哲學是坑,埋葬文科生。——小a
小a「刷題」十分猖狂,明目張膽地「刷題」。他現在在小書童裡發現了n樣他喜歡的「題目」,每「題」都有他的需要時間,而老師布置了m項作業,每項作業都有它的需要時間及分值,老師規定k分以上算及格。小a只剩r個單位時間,他想在及格的基礎上更多地「刷題」。
輸入格式:
第一行:n m k r。第二行:n個數,代表每「題」他的需要時間。第三行:m個數。表示每項作業它的需要時間。第四行:m個數。代表每項作業它的分值。
輸出格式:
乙個數,代表小a能刷幾道題
輸入樣例#1:
3 4 20 10015 20 50
10 15 40 40
5 5 10 15
輸出樣例#1:
2
沒有不能及格的情況
對於100%的資料,n\le 10,m\le 10,k\le 50,r\le 150n≤
10,m
≤10,
k≤50
,r≤1
50 。
01揹包。。。
附**:
#include#include#include#define maxn 15
#define maxm 155
using namespace std;
int n,m,k,r,t,s=0,ans=0,a[maxn],b[maxn],c[maxn],f[maxm];
inline int read()
while(c>='0'&&c<='9')
return date*w;
}bool cmp(const int &x,const int &y)
t=r-t;
for(int i=1;i<=n;i++)
} printf("%d\n",ans);
return 0;
}
洛谷 P1926 小書童 刷題大軍
數學是火,點亮物理的燈 物理是燈,照亮化學的路 化學是路,通向生物的坑 生物是坑,埋葬學理的人。文言是火,點亮歷史宮燈 歷史是燈,照亮社會之路 社會是路,通向哲學大坑 哲學是坑,埋葬文科生。小a 小a 刷題 十分猖狂,明目張膽地 刷題 他現在在小書童裡發現了n樣他喜歡的 題目 每 題 都有他的需要時...
洛谷 P1926 小書童 刷題大軍
數學是火,點亮物理的燈 物理是燈,照亮化學的路 化學是路,通向生物的坑 生物是坑,埋葬學理的人。文言是火,點亮歷史宮燈 歷史是燈,照亮社會之路 社會是路,通向哲學大坑 哲學是坑,埋葬文科生。小a 小a 刷題 十分猖狂,明目張膽地 刷題 他現在在小書童裡發現了n樣他喜歡的 題目 每 題 都有他的需要時...
洛谷 P1926 小書童 刷題大軍
數學是火,點亮物理的燈 物理是燈,照亮化學的路 化學是路,通向生物的坑 生物是坑,埋葬學理的人。文言是火,點亮歷史宮燈 歷史是燈,照亮社會之路 社會是路,通向哲學大坑 哲學是坑,埋葬文科生。小a 小a 刷題 十分猖狂,明目張膽地 刷題 他現在在小書童裡發現了n樣他喜歡的 題目 每 題 都有他的需要時...