轉眼間，大二上半學期的學習生活就要結束了。其中讓我印象最深的課程就是賀老師教的資料結構這門課。賀老師帶的這門課打破了以往傳統課堂的教學模式，採用了新型教學模式——翻轉課堂。
首先，在剛開始學習這門課的時候，這種教學方式讓我對學習資料結構這門課產生了濃厚的興趣，感覺比傳統教學中老師在前面講，學生在下面一直聽有著明顯的吸引力。另外，翻轉課堂也讓我了解了網上教學的便利之處，比如藍墨雲班課，讓我們可以隨時隨地的對不懂的地方進行反覆的學習，同時可以在課前及時的預習新知識，這樣，老師在課上講重點也能「緊緊跟住」，不會出現以前傳統課堂出現的上課聽不懂，下課了乾著急的情況。
其次，賀老師在課堂上分了很多的小組，大家圍在一起面對面的交流，可以讓我們學習起來更有動力，大家可以互相交換自己的意見，大家相互促進，有利於進步。同時，在課上的小活動，比如「畫一畫」和利用教學工具讓同學上去表演的這種方式，更加深了我們對學習內容的理解，更加的生動形象。
資料結構課程馬上就要結課了，還有些戀戀不捨，細細回味這門課程，帶給了我們不僅僅是一行行的**，更多的是解決問題的思想，而且提高了我們對於乙個複雜問題的處理能力，活躍了我們的思維。通過這門課的學習，我初步了解了資料結構這門課的基礎內容，感謝賀老師帶給我們這麼好的學習體驗，希望以後可以繼續保持學習資料結構的學習激情，以後可以更加認真的學習每一門課程！
資料結構期末總結
資料結構期末總結 2015.12.18 早在大一的時候就聽說賀老師的課堂很有特色，很有趣，而賀老師本人也非常的厲害。猶記得當時在acm協會的時候，遇到賀老師時，都覺得賀老師身上光芒萬丈的，沒想到，到了大二居然就成了賀老師的親 我也明白了，賀老師的上課時間之所以輕鬆，並不是因為資料結構這門課多好學，而...
資料結構期末總結
這學期我學習了 資料結構 這門課程，從不了解到了解到喜歡上它，是乙個漫長的過程。不過賀老師的翻轉課堂卻讓我對這門課程產生了濃厚的興趣，最後賀老師讓我們自己總結一下這學期學了些什麼，所以我好好的想了一下。第一章為緒論，介紹了資料結構的基本概念，特別強調演算法分析的方法，第一章的內容算是正本教材的敲門磚...
資料結構期末總結
首先我非常感謝賀老師帶我們進入 翻轉課堂 以一種全新的方式進行學習。經過一學期，從資料結構方面來說我收穫了很多，各種儲存結構以及他們對應的實現方式和應用，還有資料結構的思想。不僅如此，無論是在課堂還是在課下都能夠學習到資料結構的知識，對於程式設計的有了全新的認識。我認為通過學習資料結構，我的程式設計...