一、提前進入「角色」，「淨化」考試情境
考試時間是有限的，考試過程中要爭分奪秒，因此考生在進入考場前應提前進入「角色」，讓大腦開始簡單的思維活動，進入單一的考試情境。清點考試用具;
對一些重要知識，如定義概念、原理規律、公式法則等「過過電影」
;對一些難記、易忘的知識，再粗略地瀏覽一遍。這三個環節是不能缺少的。
二、迅速摸清題型，制訂解題策略
考生在剛拿到試卷時，不必匆匆作答。可以先從頭到尾通覽全卷，做到心中有數。第一要回答那些一眼看得出結論的簡單選擇題或填空題。這樣，就能產生「旗開得勝、勢在必得」的心理效應，從而促使思維活動及時進入最佳競技狀態。第二要防止小題大做。對於客觀性試題(
選擇、填空題
)可壓縮答題時間，從而節約出更多的時間解答後面的大題。實施先熟後生策略。先做內容比較簡單、題型又比較熟悉的試題，然後再做那些難一點的試題。因為從心理學角度看，中等難度的試題容易刺激人的精神亢奮，會使人情不自禁地進入答題境界。
三、妥善分步解答，確保爭「分」奪秒
評卷採用的是「分段評分」的辦法，在答題過程中，考生應堅持以下兩點：
1、克服「會而不對，對而不全」的通病。有的考生的試卷中的試題本來會做，但最後答案卻是錯誤的——會而不對
;有的考生答案雖然是對的，但中間有邏輯缺陷或概念不清，結果造成對而不全。因此，提醒考生，會做的題目一定要認真仔細。從以往考生的答卷中可以看出，特別難的題得1、
2分容易，而簡單的題得滿分卻很難。
2、堅持高分原則。首先，兩道題都會做的，應先選高分題做，然後再做低分題，以減少由於時間不足而產生失分的情況。其次，到了考試的最後階段，對久攻不下的題目應先做高分題，當然，這裡亦應防止「高分題久攻不下，低分題無暇顧及」的現象發生。
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