題目：0,1，...,n-1這n個數字排成乙個圓圈，從數字0開始每次從這個圓圈裡面刪除第m個數字。求這個圓圈裡剩下的最後乙個數字。
解法1：陣列模擬
使用陣列來模擬的話空間複雜度和時間複雜度都會比較高，不過為了鍛鍊下邏輯思維，我們先使用陣列。將長度為n的陣列初始化0，變數count表示當前退出的人數，只要count=n-1就可以完成任務。t表示報數計數，當t=m時就將陣列當前i位置元素置1，表示i位置元素退出，遍歷陣列遇到元素為1的位置直接跳過。先處理要特殊處理的情況，然後再處理正常邏輯部分。
**如下：
//n個人從0--n-1編號，從第乙個人報數，數到m的退出.
int findlastone(int n,int m)
45 圓圈中最後剩下的數字
面試題45 圓圈中最後剩下的數字 每年六一兒童節,牛客都會準備一些小禮物去看望孤兒院的小朋友,今年亦是如此。hf作為牛客的資深元老,自然也準備了一些小遊戲。其中,有個遊戲是這樣的 首先,讓小朋友們圍成乙個大圈。然後,他隨機指定乙個數m,讓編號為0的小朋友開始報數。每次喊到m 1的那個小朋友要出列唱首...
面試題45 圓圈中最後剩下的數字
題目 每年六一兒童節,牛客都會準備一些小禮物去看望孤兒院的小朋友,今年亦是如此。hf作為牛客的資深元老,自然也準備了一些小遊戲。其中,有個遊戲是這樣的 首先,讓小朋友們圍成乙個大圈。然後,他隨機指定乙個數m,讓編號為0的小朋友開始報數。每次喊到m 1的那個小朋友要出列唱首歌,然後可以在禮品箱中任意的...
面試題62 圓圈中最後剩下的數字
面試題62 0,1,n 1這n個數字排成乙個圓圈，從數字0開始，每次從這個圓圈裡刪除第m個數字。求出這個圓圈裡剩下的最後乙個數字。例如，0 1 2 3 4這5個數字組成乙個圓圈，從數字0開始每次刪除第3個數字，則刪除的前4個數字依次是2 0 4 1，因此最後剩下的數字是3。示例 1 輸入 n 5,m...