時間限制: 1000ms 記憶體限制: 256mb
alice和bob還有其他幾位好朋友在一起玩傳話遊戲。這個遊戲是這樣進行的：首先，所有遊戲者按順序站成一排，alice站第一位，bob站最後一位。然後，alice想一句話悄悄告訴第二位遊戲者，第二位遊戲者又悄悄地告訴第三位，第三位又告訴第四位……以此類推，直到倒數第二位告訴bob。兩位遊戲者在傳話中，不能讓其他人聽到，也不能使用肢體動作來解釋。最後，bob把他所聽到的話告訴大家，alice也把她原本所想的話告訴大家。
由於傳話過程中可能出現一些偏差，遊戲者越多，bob最後聽到的話就與alice所想的越不同。bob聽到的話往往會變成一些很搞笑的東西，所以大家玩得樂此不疲。經過幾輪遊戲後，alice注意到在兩人傳話中，有些詞彙往往會錯誤地變成其他特定的詞彙。alice已經收集到了這樣的乙個詞彙轉化的列表，她想知道她的話傳到bob時會變成什麼樣子，請你寫個程式來幫助她。
輸入包括多組資料。第一行是整數 t，表示有多少組測試資料。每組資料第一行包括兩個整數 n 和 m，分別表示遊戲者的數量和單詞轉化列表長度。隨後有 m 行，每行包含兩個用空格隔開的單詞 a 和 b，表示單詞 a 在傳話中一定會變成 b。輸入資料保證沒有重複的 a。最後一行包含若干個用單個空格隔開的單詞，表示alice所想的句子，句子總長不超過100個字元。所有單詞都只包含小寫字母，並且長度不超過20，同乙個單詞的不同時態被認為是不同的單詞。你可以假定不在列表中的單詞永遠不會變化。
對於每組測試資料，單獨輸出一行「case #c: s」。其中，c 為測試資料編號，s 為bob所聽到的句子。s 的格式與輸入資料中alice所想的句子格式相同。
1 ≤ t ≤ 100
小資料：2 ≤ n ≤ 10, 0 ≤ m ≤ 10
大資料：2 ≤ n ≤ 100, 0 ≤ m ≤ 100
樣例輸入
24 3ship sheep
sinking thinking
thinking sinking
the ship is sinking
10 5
tidy tiny
tiger liar
tired tire
tire bear
liar bear
a tidy tiger is tired
樣例輸出
case #1: the sheep is thinkingcase #2: a tiny bear is bear
*****==end*****=
我想知道如何輸入做到輸入一連串的string陣列，以回車結束；
我**中的處理方法是先 gets()函式獲得乙個char陣列，再結果轉換分個的char陣列賦值給string；轉換的時候注意空格的處理和轉換成的char陣列的結束標誌處理『\0』**如下：#include #include #include #include #include #include #include using namespace std;
string pre[105];
string las[105];
string lisen[105];
int main(int argc, char *argv)
s1[k++] = s[i];
} s1[k] = '\0';
lisen[j++] = s1;
n = n-1;
while(n--)
{ for(int i = 0; i < j; i++)
{for(int k = 0; k < m; k++)
{if(pre[k] == lisen[i])
{//cout<<"change "<
2013程式設計之美資格賽總結
終於可以完成乙個程式比賽的題目了，雖然這次的時間有些長。這是第一次完成，感到真心不錯。廢話不說了，下面說一下這次程式設計之美預選賽的情況。當我在凌晨看到這三個題目時，感覺第乙個還有希望，第二個一點思路沒有，第三個不敢期望。第乙個是詞對變換，感覺不太難。第二道是一種.怎麼說呢，反正是一點思路沒有。第三...
2013程式設計之美 資格賽 總結
今天院裡辦的籃球賽小組賽中與結束了，在眾多給力同學的努力下，我們班總算是沒有以全負戰績收場，身為組織者的我也終於可以鬆口氣了。今天敲不動 了，總結一下最近的題目吧。資格賽的三道題都有些想法，但只對了第一題 看了別人的題解之後發現第二題細節沒有處理好，思路大方向是對的，第三題我的出發點貌似就不對。看題...
程式設計之美資格賽
時間限制 2000ms 單點時限 1000ms 記憶體限制 256mb 給定2個樹a和b，保證a的節點個數 b的節點個數。現在你需要對樹a的邊進行二染色。乙個好的染色方案，指不存在乙個樹a中的連通塊，同時滿足以下2個條件 1.其中只有同色的邊 2.和b同構。兩個樹同構是指，存在乙個一一對映 既是單射...