如果說一次總結就會了，那麼這個人可能就是神了，但是如果太急功近利了，又可能 hold不住。所以 。對待總結 呢，要再三才可以 。
時常 我們學習一門新的課程是否注意到與以前的只是的對比呢。
就像生活與學習是不可分割的 ，
把學習對映到生活中
如 學習sql server這門課。首先我們先來看下這本的目錄章節。
然後與以前學習的vb進行對比。
說到vb也的談下這個vb的總體總結圖，如果我們把vb按照如下方式劃分的話，那麼
這本書就幾乎是一目了然了。分兩個方面。乙個基礎部分，乙個是物件導向。
而基礎幾乎是對所有的語言通用的。如果熟練掌握了這部分，那麼學習就大大的降低了難度了。
再來說下server的學習，目錄瀏覽一遍，發現與vb的學習幾乎相似，也是分為語言基礎， 物件導向，與安全的方面。
說到安全，這個大家是很熟悉的，這個就不再細究，因為我們暫時用不到，就大致了解下，用到時在細分析。 還有就是物件導向。這裡有 表
檢視資料庫 索引
儲存過程
幾乎都是涉及到增刪改查
而語言的基礎 t—sql 與sql又有共同與不同，而且t 的語言又與vb的一些基本控制語句很類似。這樣對比，感覺學習的新內容是不是就少多了呢。
然而真正拿到一一本書的時候可能並不知這樣
首先我們要思考，巨集觀把握一本書，把它用到生活上。
然後提出基本的問題，有什麼不一樣麼，提出自己的問題，帶著問題下去。
再次就是預習，做巨集觀框架，每章節做乙個基本的框架，可以不清楚，但必須的做，如果不做，怎麼會有以後的改進呢。
說到這裡就得注意一點了：
這個總結切記用太多的字， 不然自己的頭腦就什麼也不想了，只有眼睛看。
那樣大腦的思考就極其貧乏，做不到調動思維的效果了。一句話，就是讓學習中有追尋的能力。
最後一句 學習真的是乙個妙趣橫生的事情。
詳情請參考上篇 「
學習如何對待問題的出現
」
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