過去老人們經常忠告年輕人，說，「趁年輕學門手藝，學完了一輩子都不愁了。」現在看來這是典型的傳統想法了。在老人心裡，十年寒窗苦完之後，就可以出人頭地，一世受用了。這在經濟發展很慢的傳統社會或改革之前的計畫經濟社會或許站得住腳，因為整個社會的生存壓力和競爭壓力都遠沒有現代社會那麼大。現在，無論是剛剛走出校門的大學生還是已經在工作崗位上磨練了一段時間的人，都有乙個共識，當今社會知識更新速度飛快，僅僅依靠在學期間的知識積累根本沒辦法保持自己的競爭優勢，必須不時對自己進行知識的補充，也就是說持續教育和終身教育已經成為歷史必然，而一次性教育終身受用的觀點在我們這個時代已經被證實是不可行的了。
就拿**來說，最初只是一些靜態頁面的鏈結，可以供大家瀏覽，提供一些資訊查詢的方便而已，隨著asp技術的發展應用，整個**的互動性加強了，假如技術沒跟上，那麼**肯定就難以再和別人比了。人家的**可以用來交流，而你的卻是一些死的頁面，這樣一來，**的生存就會受到威脅，別的也就不用再談了。現代人高度的生存警覺，使得每個人都在拼命往前趕，惟恐落後，惟恐被擠出這個世界。競爭再也不允許有人抱有湊合一下也可以僥倖混過去這樣消極的念頭了。再回過來看**建設，幾年時間裡，各個**都在飛快地發展，技術上從web頁到cgi技術再到asp技術，技術人員肯定要不斷地自我進修、公升級技術，跟上技術發展的步伐；隨著**的頁面設計越來越實用，美工本身的觀念也要轉變；而編輯的目光也要不斷地跟著瀏覽者轉；這一切其實都是在學習，或者說是持續教育吧。
新技術發展太快了，人們總習慣於用**來形容，要想不被淘汰，就要拼命地往最前沿奔跑，而我們的奔跑過程，其實就是我們的學習過程。我們原來的基礎就是我們的基點，從這個基點往外拼命地跑，就會跑出一條射線，這條射線就是自己行業技術發展的軌跡。假如你原來的基點是一段弧的話，那麼你以後將不得不維持乙個面，那麼你就更加需要不斷學習了。並且越往後你的弧會越來越寬，也就是說你面臨的是更多的需要學的新知識、新技術。在高新技術方面更是如此。現代社會中早已經產生了「不能落後，落後就等於被淘汰」的信念，與之相適應的行為就是不斷學習，不斷前進。「活到老，學到老」已經不再是對那些勤奮者的讚美，而日益成為人們生存的必要條件。
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