第六次作業

1、使用while語句求和sum=1+3+5+……+21

#includemain()

a++;
}printf("\n從1到21的奇數的總和為%d\n",sum);
2.使用while語句求和sum=1+1/3+1/5+…+1/n
#includemain()

a++;
}printf("\n將以上值加和後的總和為%f\n",sum);
3.使用while語句求階乘f=1*2*3*..*n
#includemain()

printf("階乘的乘積為%ld\n",f);
4.列印出所有的」水仙花數」
5.輸入兩個數,輸出他們中間的數
#includemain()

a++;
}printf("能被3整除又能被5整除的數的和為%d\n",sum);
				
第六次作業
姓名 陳裕坤 學號 120705213 班級 12電信2班 作業1 總結，到目前為止，c語言基礎知識已介紹完，下一階段重點是指標。請從以下幾個方面小結 1.程式設計重在實踐，多程式設計才會對其理解更深，我是如何學習c語言的？2.程式設計涉及到方方面面知識，就像英語單詞一樣，一開始不可能了解每個c元素...
				
第六次作業
一 問題及 檔名稱 2.cpp 作 者 劉澤 完成日期 2017年5月18日 版 本 號 v1.0 對任務的求解方法及描述部分 輸入描述 問題描述 定義乙個不重複的有初值的10個元素的整數陣列a，利用冒泡法對陣列a排序 1 刪除x 2 插入x 程式輸出 問題分析 用迴圈結構進行編寫 演算法設計 in...
				
第六次作業
檔名稱 jll.cpp 作 者 謝陽泉 完成日期 2017 年 5 月 19 日 版 本 號 v1.0 對任務及求解方法的描述部分 專案一 陣列操作 輸入描述 略 問題描述 定義乙個不重複的有初值的10個元素的整數陣列a，利用冒泡法對陣列a排序後完成以下操作。程式輸出 3 4 5 6 7 8 9 1...