資訊保安系統設計基礎期末總結

課程改變過去單

一、被動的學習方式，建立和形成發揮學生主體性的多樣化的學習方式，促進學生在老師指導下主動的富有個性的學習。學生的學習方式由傳統的接受式學習向主動、**、合作性學習轉變。在這樣的學習裡，我的收穫主要體現在以下幾個方面。

知識主動學習收穫的知識比強行灌輸學到的知識更容易記住，雖然不能保證自學的知識都能掌握，但是至少每週考試內容都能記住。這本書很基礎也很有價值。

技巧首先是markdown的使用。它的格式簡單，即使在純文字模式下也很易讀。而且應用廣泛，在中可以使用（但是他的格式經常出問題，有時會顯示不出格式），工具和庫的支援也很好。

然後是實踐裡vim的一些小技巧。

能力一是自學能力得到提高。二是解決問題的能力。三是快速查閱的能力。

習慣一是堅持寫讀書筆記。二是每天都要學習。

耐心感覺教材有難度，但是也沒有想象中需要那麼多的基礎，很多內容都是可以看得懂的，需要的是耐心和反覆讀，這真的是一本很考驗耐心的書。其實有些章節自己是沒有盡力消化的，可能是時間太緊，實際是自己耐心不夠。

及時對有的難點問題沒有一問到底，有的題只掌握了方法沒有掌握原理。沒有及時複習，看過的知識點會忘記。linux命令還沒有徹底掌握。有問題問的不夠及時，如果問題堆積的話會更不容易解決。

在做vim的實踐中小夥伴幫助了我很多。我們遇到了一些問題，互相幫助了很多。一起去國圖查閱資料，一起到處找網，一起安裝外掛程式，一起成長。自己的學習是獨立但是孤獨的，雖然說學習必然是孤獨的旅程，但是有小夥伴的幫助會更加順利。

也很開心在做實驗的過程中能成為主力成員。其實老師給的實驗步驟已經很完善了，只是有一些小問題需要解決。

心態起初可能會覺得困難，要告訴自己一切都是為了學到真本領。

堅持堅持就是勝利。

勤學善問

學習中一定會遇到很多問題，一定要及時的問出來，這樣會節省很多時間。

及時寫部落格

在論壇裡解答疑問

開卷考試

複雜的分數核算方式。

將計算分數的方式簡化一些，方便老師管理和同學計算。

自學加考試加實驗已經花費很多時間，這樣的模式就夠了。

用一句話來概括這次學習：辛苦，但受益匪淺。

看看別人的實驗報告

實驗原理的理解

實驗過程、步驟的操作

實驗**的理解