這個作業屬於哪個課程
至誠軟工實踐f班
這個作業要求在**
實踐課:案例分析
這個作業的目標
學號<212106747>
bug的可復現性及具體復現步驟
bug具體情況描述
根據軟體已有的功能,評估其做到這個程度大約需要多少時間?(例如:團隊人數6人左右,計算機大學畢業生,並有專業ui支援)。(必答)
任務需求
天數熟悉團隊
一周需求分析
一周開發
四周測試
五周bug修復
二周軟體完成發布
一周在功能上i至誠比較多,主要是關於學生的外出報備,宿舍報修,而至誠教務助手更多的學生教務方面的事情。我更經常用至誠教務助手。
從各方面的問題,推理出這個軟體團隊在軟體工程方面可以提高的乙個重要方面(具體建議)。
減少一些雞肋的功能擺設,積極修改bug,讓使用者有更好的使用體驗。
你在第一部分發現的bug,為何軟體團隊不能在發布前修復?他們是不知道,還是有意不修復?你覺得是什麼原因?可以從下面的可能性中選取幾個:
可能是面向只有乙個學校學生,是乙個小集體使用者群,受眾範圍小。在主要的功能完善的期況下,一些微小的bug可有可無,不影響使用情況.
市場與產品生態
產品規劃
葉子聖 實踐課 案例分析
這個作業屬於哪個課程 至誠軟工實踐f班 這個作業要求在 這個作業的目標 軟體測試找bug 學號 212106793 測試系統 ios 手機型號 iphone xs max i至誠版本 3.2.8 1 健康 缺少定位系統,沒次都要手動進行位置選擇 使用者體驗差 2 軟體內建的時間沒有按照北京時間的標準...
實踐課 案例分析 張永朝
這個作業屬於哪個課程 至誠軟工實踐f班 這個作業要求在 這個作業的目標 學號 212106796 手機型號 小公尺10s i至誠版本 1.9.9.80670 202111081003 1.很多虛設的圖示和功能 在我的頁面中,一 的餘額不能進行點選充值,圖書借閱也不能點選,頭像旁邊的 點選也沒有跳出 ...
王永淞 實踐課案例分析
這個作業屬於哪個課程 至誠軟工實踐f班 這個作業要求在 這個作業的目標 了解軟體測試基礎流程 學號212106734 bug的可復現性及具體復現步驟 bug具體情況描述 bug1 i至誠中的健康填報,目前所在位置是使用者手動輸入的,而不是軟體進行定位的,這樣使用者可以隨意更改所在位置,失去了該功能的...