這個作業屬於哪個課程
至誠軟工實踐f班
這個作業要求在**
這個作業的目標
學號<212106796>
手機型號:小公尺10s
i至誠版本:1.9.9.80670(202111081003)
1.很多虛設的圖示和功能
在我的頁面中,一**的餘額不能進行點選充值,圖書借閱也不能點選,頭像旁邊的***點選也沒有跳出***介面。
更換頭像中的拍照功能也是沒有實現。
上述的問題都是小bug,不影響日常需求功能的使用,但是降低了使用者的使用感受。
希望能實現該功能,提高使用者的使用體驗。
根據軟體已有的功能,評估其做到這個程度大約需要多少時間?(例如:團隊人數6人左右,計算機大學畢業生,並有專業ui支援)
階段時間
問卷調查
1周需求分析
1周ui介面設計
2周功能實現
8周軟體測試
2周修復
2周你在第一部分發現的bug,為何軟體團隊不能在發布前修復?他們是不知道,還是有意不修復?你覺得是什麼原因?可以從下面的可能性中選取幾個:
對使用者需求掌握不好
具體的設計質量不高
目前市場上是否有其他類似功能的產品、競品?
有,比如完美校園
上述產品的定位、優勢與劣勢在**?
定位在於方便學校對學生的管理,優勢在於學生群體廣大,劣勢在於群體多了bug和服務的載量就大了。
上述產品之間呈現什麼樣的關係,哪些為競品關係?以及競爭中的各方態勢如何?
競爭狀態,不過很多學校都已經有能力做出屬於該校的軟體了。
產品的使用者群體之間是否存在一定的關係?是否有利用其相互作用二次構成特定使用者生態的可能性?
都是學生
如果你是專案經理,可以招聘6個人,並且有4個月的時間,你認為應該如何配置角色(開發,測試,美工等等) 才能在第16周如期發布軟體的改進版本,並取得預想中的成績。
一位負責產品需求分析,一位ui介面的設計,兩位後端開發,一位前端開發,一位軟體推廣
請為你的團隊設計16個週期每週的詳細規劃。
階段時間
問卷調查
1周需求分析
1周ui介面設計
2周功能實現
8周軟體測試
2周修復
2周
王永淞 實踐課案例分析
這個作業屬於哪個課程 至誠軟工實踐f班 這個作業要求在 這個作業的目標 了解軟體測試基礎流程 學號212106734 bug的可復現性及具體復現步驟 bug具體情況描述 bug1 i至誠中的健康填報,目前所在位置是使用者手動輸入的,而不是軟體進行定位的,這樣使用者可以隨意更改所在位置,失去了該功能的...
張旭 實踐課 案例分析
這個作業屬於哪個課程 至誠軟工實踐f班 這個作業要求在 實踐課 案例分析 這個作業的目標 學號 212106747 bug的可復現性及具體復現步驟 bug具體情況描述 根據軟體已有的功能,評估其做到這個程度大約需要多少時間?例如 團隊人數6人左右,計算機大學畢業生,並有專業ui支援 必答 任務需求 ...
張永朝 第一次作業
這個作業屬於哪個課程 至誠軟工實踐f班 這個作業要求在 這個作業的目標 熟悉github的使用,為後來作業的方便 學號212106796 1 回想一下當初在填報志願時選擇了軟體工程專業時的暢想 2 對照前人們走過的路和描述未來發展,現在的你 3 每個人都有自己的特長和熱愛的事物,對於你來說 4 針對...