近來，okay全國智慧型課堂名校行活動成功舉辦，此次okay來到了山東省臨沂市高新區高階中學。在這裡，山東省教育廳領導及來自全國各地的校長等嘉賓約 500 人齊聚孔子學堂，基於新時代的教育理念，進行了深度交流。「以學生為中心」、「精準學習」成為新時代的教育共識。
擺脫學習內容桎梏，真正以孩子為中心
臨沂市高新區高階中學 1023 名學生，就是基於okay智慧型教育這種「以學生為中心」「精準學習」的教育理念而實現學習變革的。
在校長邵澤山看來，「學習本質是不斷提公升學生自身能力與價值感的，而非簡單的、外在知識點的累加。複雜問題、難點問題的解決，必須是孩子自己通過**思辨探索解決的，而不是別人教，即「傳遞學習」解決的。每當學生解決了問題之後，學習的過程才能轉化為自身的學習成果與學習素養，孩子是www.cppcns.com學習的中心，不能被學習內容給綁架了，反客為主程式設計客棧。」
臨沂市高新區高階中學校長邵澤山
山東省鄒平雙語學校副校程式設計客棧長劉允祥也認為，對於今天的孩子們，書山題海式的學習已經成為常態，會的知識重複做，不會的知識盲目做，長此以往對學生是一種極大地損耗，當把「精準學習」這種教育思想落到實處時，具有很重要的現實指導意義。
新時代的教育，要有工具思維
對於如何實現「精準學習」，okay智慧型教育創始人賈雲海在《科技改變學習》的演講中，提到了「工具思維」。
賈雲海講道，「在十六世紀初，世界發生了天翻地覆的變化。麥哲倫拿著洋槍洋炮抵達菲律賓，讓當地最擅長格鬥的武士，都變得脆弱的不堪一擊。人類靠自己無法追上羚羊、老虎，但人類發明了汽車、飛機這類工具，輕而易舉實現了本不可能的事情。善用工具，會極大的擴大我們能力的邊界。而且工具的每一次公升級都會出現全新的模式，每一種模式都會改變乙個行業，乃至世界。往往我們發現，我們與孩子間的代溝rqkbjmcbjd就是，他們在使用、在開拓最先進的智慧型裝置，而我們還處於觀望期。」
okay智慧型教育創始人賈雲海
正是基於這種理念，okay智慧型教育研發了ok學習機，來讓okay智慧型教育這種「精準學習」的教育模式，可以突破學校，以及課堂之外的地方，來到每乙個家庭，每乙個孩子的身邊，實現精準高效的學習，為學習賦能。
基於學習資料，ok學習機運用人工智慧分析演算法，精準定位薄弱知識點。在orqkbjmcbjdk魔鏡當中，孩子可以清楚看到自己哪乙個知識點沒有學好，同時ok學習機智慧型推薦學習內容，讓孩子只練不會的那一道題目，唯讀最需要的那一頁筆記，只學有用的那一節課程，由此開啟精準學習模式。
ok學習機
ok學習機，培養面向未來的孩子
在我們傳統的學習中，孩子通過做一套套的試卷，刷題這種模式，培養一種熟能生巧的學習能力，以達到對內容的掌握。但是到了 21 世紀，知識的更新週期已經縮短為2- 3 年，內容無窮無盡、層出不窮。從okay的智慧型教育理念來看，未來真正需要的是擁有學習能力的孩子。ok學習機，旨在把孩子從書山題海中的重複練習中解放出來，掌握先進的學習工具和學習方法，以十倍甚至百倍的效率去學習，讓孩子把更多的學習，花在學會解決問題上，真正提高學習的能力，而不是盲目的重複。
ok魔鏡 精準定位薄弱知識點
教育的本質是與時俱進，是培養未來的人，讓孩子的思維方式能夠符合時代的發展，甚至引領時代的發展。今天，網際網路的發展，讓整個社會都出於劇烈變化的時代，同樣，教育觀念、學習思維的差距，也會讓孩子們的學習能力，出現乙個巨大的分水嶺，而最先學會應用新技術賦能學習的孩子，則會越跑越快。
孩子是未來的孩子，但是他們的成長卻只有一次，這需要每乙個家長、老師、以及教育從業者，以更加謹慎的態度對待教育。善用科技，真正以孩子為中心，培養面向未來的孩子，與時代同行。
本文標題: ok學習機大勢所趨 培養面向未來的孩子
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