3.編寫程式，通過for語句解決「雞兔同籠」的問題。「雞兔同籠」是我國古代著名趣題之一。大約在2023年前，《孫子算經》中就有記載了這個有趣的問題。書中是這樣敘述的：「今有稚兔同籠，上有35頭，下有9足，問稚兔有幾何？」這四句話的意思是：有若干隻雞，兔同在乙個籠子裡，從上面數，有35個頭，從下面數有94隻腳。求籠中各有幾隻雞和兔。
4.編寫程式，列印「九九乘法表」。
5.輸入乙個數判斷是不是質數（質數是指能被1和自身整除的數）
第八次作業
練習題 1 怎麼查出通過 from xx import xx導 的可以直接調 的 法？在test package資料夾中建立 init py檔案，裡邊什麼都不需要編輯。在 中把test package的檔案的路徑加入到python直譯器可以搜尋到的路徑列表中，這裡就用到了python的包sys模組 ...
第八次作業
用python實現k均值演算法，鳶尾花花瓣長度資料做聚類並用散點圖顯示。import numpy as np 隨機生成乙個陣列 x np.random.randint 1,100,20,1 y np.zeros x.shape 0 dtype int k 3iris length 1.4,1.4,1...
第八次作業
問題 答案這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 我在這個課程的目標是 更加熟練掌握markdown語法的相關用法 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 更加熟練的使用markdown,對本週知識總結 參考文獻 pta常見問題解析，c語言程式設計 1.pta實驗作業 1.1 求整數...