pta陣列作業

7-2

設計思路：本題要求處理資料並輸出最大值及其對應的最小下標，首先輸入n，然後定義乙個長度為n的陣列用於儲存資料，定義m=a[0]，n=0，從a[1]開始與m進行比較，若某項大於m，就把該項的值賦給m，同時把其下標的值賦給n.迴圈結束後，輸出當前的m和n

流程圖：

除錯過程：1，

如圖，沒有考慮到輸入單個數時不用進行判斷，應把n=1和n>1的情況分開

2，如圖，在前乙個提交的基礎上，僅僅是加上當n=1的情況，但是當n>1時，n=1的情況都是存在的，因此會輸出兩遍導致錯誤，應在其後加上判定條件if(n>1)

7-3設計思路：本題要求將陣列中的資料逆向存放，首先輸入n，建立陣列，然後輸入n個值。對於子函式中，只要將第i個數和第n-1-i個數交換即可，一直進行到i>=n/2

流程圖：

除錯過程：

如圖，沒有注意到題目格式的要求，輸出時最後一項後時沒有空格的，因此只有當輸入乙個數時才能執行正確，應分為兩種情況，當i=n-1時，輸出不帶空格的值，否則輸出帶空格的值。

7-4設計思路：本題要求再給定的n個整數中查詢某個數，首先應輸入n，建立陣列，輸入n個值。然後輸入待查整數，建立乙個迴圈，從a[0]開始，若a[i]等於待查整數，則輸出i，若知道a[n-1]都沒找到，則輸出not found

流程圖：

除錯過程：

如圖，沒有將i=n與i！=n的情況區分開，導致出現兩個結果，應在第二個輸出前補上else

#同學**結對互評

同學的**：

我的**：

不同在於：同學的思路是將題目要求插入的x當作已有陣列的後一位組成新陣列，而後通過排列得到有序的陣列。而我的思路是將x與相鄰的兩個數比較，如果x恰好處於這兩個數之間，則前面的數原封不動複製給新陣列b[10],x頂替後一位的位置，從後一位開始，原來陣列的數的位置後移一位。從而得到新陣列。

#本週pta排名

#本週學習總結

1，學會了運用陣列去儲存多位資料，在子函式與主函式形參與實參的傳遞中，用陣列名稱為陣列首位址可傳遞，不要一直執著於全域性變數。

2，對涉及字串的題目不夠熟練