PAT 1015 德才論 25 （25 分）

1015 德才論 (25)（25 分）

宋代史學家司馬光在《資治通鑑》中有一段著名的「德才論」：「是故才德全盡謂之聖人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人。凡取人之術，苟不得聖人，君子而與之，與其得小人，不若得愚人。」

現給出一批考生的德才分數，請根據司馬光的理論給出錄取排名。

輸入格式：

輸入第1行給出3個正整數，分別為：n（<=10^5^），即考生總數；l（>=60），為錄取最低分數線，即德分和才分均不低於l的考生才有資格被考慮錄取；h（<100），為優先錄取線——德分和才分均不低於此線的被定義為「才德全盡」，此類考生按德才總分從高到低排序；才分不到但德分到線的一類考生屬於「德勝才」，也按總分排序，但排在第一類考生之後；德才分均低於h，但是德分不低於才分的考生屬於「才德兼亡」但尚有「德勝才」者，按總分排序，但排在第二類考生之後；其他達到最低線l的考生也按總分排序，但排在第三類考生之後。

隨後n行，每行給出一位考生的資訊，包括：准考證號、德分、才分，其中准考證號為8位整數，德才分為區間[0, 100]內的整數。數字間以空格分隔。

輸出格式：

輸出第1行首先給出達到最低分數線的考生人數m，隨後m行，每行按照輸入格式輸出一位考生的資訊，考生按輸入中說明的規則從高到低排序。當某類考生中有多人總分相同時，按其德分降序排列；若德分也並列，則按准考證號的公升序輸出。

輸入樣例：

14 60 80 10000001 64 90 10000002 90 60 10000011 85 80 10000003 85 80 10000004 80 85 10000005 82 77 10000006 83 76 10000007 90 78 10000008 75 79 10000009 59 90 10000010 88 45 10000012 80 100 10000013 90 99

10000014 66 60

輸出樣例：

12 10000013 90 99 10000012 80 100 10000003 85 80 10000011 85 80 10000004 80 85 10000007 90 78 10000006 83 76 10000005 82 77 10000002 90 60 10000014 66 60 10000008 75 79

10000001 64 90

說明：1.使用 struct stu來儲存學生資訊

2.將每一類的學生儲存在 vector中

3.使用 sort( a.begin(), a.end(), cmp) 來對每一類的學生排序，其中 cmp 為自己編寫的比較函式

4.學生學號可定義成 string id; 和 char id[10]; 兩種不同型別，不同型別對應的輸入輸出不同

5.使用 scanf() 和 printf() 函式來輸入輸出以防超時

c++ **如下：

1 #include2 #include3 #include4 #include
5 #include6 #include7 #include8
9using
namespace
std;
10#define vs vector11
struct
stu ;
1819
bool cmp(const stu &a, const stu &b) 
27else
28return a.score >b.score;29}
3031
void print_info( vs &a) 
37int
main()     60}
61int q = num[0].size() + num[1].size() + num[2].size() + num[3
].size();
62     printf("
%d\n
", q);
63for (int i = 0; i < 4; i++) 
67return0;
68 }

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