1.翻閱鄒欣老師部落格關於師生關係部落格，並回答問題。
1）大學和高中最大的不同是什麼？大學理想的師生關係是？有何感想？
翻閱了鄒欣老師的部落格後，我認為大學和高中還是有顯著的不同。高中階段的學生，在生活方面不需要自己動手，一切會有父母代勞；在學習方面也有老師和家長催促叮囑，事事操心，這樣就不可避免的促成了學生的惰性。而步入大學以後，家長將學生送入校園就放鬆管束，老師也不似中學時代一般時時管教，從此學生就如同進入了乙個小社會一樣，要學會自主學習，自律自強和自己處理自己的事情。自己過好自己的生活，便成了大學與高中最大的不同。
我同意鄒欣老師所說的大學中理想的師生關係就如同健身教練與健身學員的觀點。健身教練與健身學員，無非是學員為了完善自己的身體情況而尋求教練的幫助，教練給出明確的建議和做法後，學員按照該方法進行鍛鍊來強健自身。師生關係亦是如此，學生為了學習知識鞏固自身而進入了大學，老師扮演的只是引導者的角色，他們會給予學生非常豐富的資源和準確的指導，為學生規劃一條較為輕鬆的道路，而剩下的就要靠學生自己的努力，努力得多了自然變得優秀，不夠努力就只能平平庸庸。所謂師傅領進門，修行靠個人，我認為就是這樣的道理。
2）你讀了該部落格中哪些超連結？結合個人經歷談談自己的感想。
c語言教學實驗建議（辜新星：時刻調整方向 找到人生的藍海（
閱讀該鏈結後，我懂得了想要獲得成功，時刻調整自己的方向也是非常重要的。因為在進步的過程中，我們的定位也在逐漸的發生變化，我們只有時時找準自己的定位，給自己設定可行的目標，才能更接近適合自己的狀態。在大學生活中，社團活動固然是很重要的部分，但不能被社團活動耗盡我們的精力和時間，學習和進步依然是我們最重要的主題。想要合理的安排時間，短期的時間規劃是必不可少的，在各類事件中分清主次，找好輕重緩急。正如部落格中寫道：在專屬時間內專心致志地做好當前的事情，不受其他任務的干擾，這樣才能提高效率。
在大學之前我並沒有接觸過程式設計，並無程式設計經歷，但我對計算機專業有著非常濃厚的興趣，我希望自己也相信自己能夠學好這個專業。我認為學習計算機專業掌握專業理論是必不可少的環節，但不能單單掌握理論依據，課業實踐也是不可或缺的。所以在學習計算機專業的過程中，我們應該牢記專業理論，並在此基礎上進行實踐，為自己積累經驗，做乙個理論知識與實戰經驗兼備的學生。
3.我們的作業為何採用部落格的形式，請看為什麼你應該（從現在開始就）寫部落格，談下感想。
閱讀該部落格後，我認為採用寫部落格的形式來完成作業是一種鍛鍊自己能力的很好的方法。寫部落格是一種思考過程的體現，我們可以根據自己寫的部落格來整理思路，自查每乙個環節，查缺補漏再不斷修改來精進文章，完善自己的思考。過段時間再回看自己的文章，會知道自己**不足又有**進步，日復一日，不論是自己的知識方面還是語言整理能力都會更上一層樓。
總之，在大學新生活中，希望自己的學業能夠取得進步，生活中能夠獨立自強，做一名正能量滿滿的大學生！
第0次作業
1.鄒欣老師關於師生關係部落格的 及問題回答 1 最理想的師生關係是健身教練和學員的關係，在這種師生關係中你期望獲得來自老師的哪些幫助？在部落格中鄒欣老師先後把大學老師和學生的關係比作餐館和食客 老闆和雇員 保姆和幼兒 哥們和哥們 路人甲和路人乙 獄警和犯人等等，最終將丟擲了自己的觀點認為大學老師和...
第0次作業
第0次作業 你認為大學的學習生活 同學關係 師生應該是怎樣？你對網路專業或者計算機專業了解是怎樣？程式設計師，可以通過程式設計幫助我們解決一些很複雜的問題。你中學學過哪種計算機程式語言，掌握到什麼程度？有沒有參加過類似的比賽？沒有學過 你了解c語言麼？c語言主要應用有哪些？只了解一點，是一門程式語言...
第0次作業
讀後感想 在大學專業的學習中，勤奮是第一驅動力，勤能補拙，越是枯燥難懂的科目越要迎難而上，在堅持中不斷練習，不斷提公升！想要在計算機專業中勇攀高峰，堅實的基礎和掌握更多額外技術都是重要的環節。至於基礎，英語和高數自然是重中之重，英語更是要樹立長遠目標，及早抓緊。而學習則需要更強的自我驅動力去完成。四...