組長部落格鏈結
姓名分工
陳明磊任務分配，撰寫需求分析說明書引言部分，ppt
陳思涵部落格
林鎔煒需求說明書非功能需求和驗收驗證標準部分 實體關係圖
韓洪威原型設計，需求分析說明書原型部分， 狀態圖
楊潤秋需求分析說明書專案總體描述部分， 狀態圖
李欣凱logo設計，需求說明書非功能需求和驗收驗證標準部分，活**
陳舒洋答辯，實體關係圖
陳錦傑需求說明書非功能需求和驗收驗證標準部分，類圖，思維導圖，評審表，小組評分，實體關係圖
陳振旺需求說明書非功能需求和驗收驗證標準部分，用例圖
鍾偉頎需求分析說明書專案總體描述部分， 用例圖
陳錦鴻需求分析說明書專案總體描述部分， 用例圖
胡浩楠需求說明書非功能需求和驗收驗證標準部分， 活**
姓名貢獻度
陳明磊
9%陳思涵
7%林鎔煒
8%韓洪威
9%楊潤秋
8%李欣凱
8%陳舒洋
8%陳錦傑
11%陳振旺
8%胡浩楠
8%鍾偉頎
8%陳錦鴻
8%工作流程
我們先開了個小會，討論專案的具體詳情，需求分析說明書的撰寫以及分工
然後大家各自完成自己的部分
最後再次開乙個小會將大家的成果彙總成需求分析說明書，完成ppt的製作並討論將來團隊專案的整體計畫安排
用例圖：
類圖：
活**：
使用者註冊、登入過程
使用者瀏覽任務/交易頁面，選擇接取任務/確認交易
使用者通過關鍵字搜尋符合自己需要的任務/交易資訊
使用者發布自己的幫跑任務/二手交易
使用者自定義個人資訊設定
賬戶管理問題
使用者檢索問題，如何使使用者通過資料範圍篩選出一批特定的資訊
提供使用者賬號密碼找回功能，為使用者提供登入保障
提供個人資訊繫結埠功能，使用者可以在註冊時將自己的賬號與教務處的學號繫結
狀態圖：
登入：1、是使用者的註冊登入部分
2、賬號的登入註冊以及遊客登入的設計邏輯的問題
3、解決了在設計登入註冊找回密碼以及遊客登入這幾個方面的邏輯順序
主要功能：
實體關係圖：
processon
操作簡單，方便
求出本組的現場答辯得分
組號打分分數
第一組48.6(最低分)
第二組第三組
50第四組
56(最高分)
第五組54
第六組53
第七組54
第八組第九組
53第十組
51.6
平均分53
###十
二、遇到的困難及解決方法
####困難描述
- 小組成員對工具的使用方法不夠了解
- 成員的課餘時間有限
- 成員之間的配合不夠默契
做過哪些嘗試
是否解決過程
預估耗時（分鐘）
實際耗時（分鐘）
計畫30
30估計任務時間
3030
開發300
350需求分析 (包括學習新技術)
270270
生成設計文件
3060
設計複審
3030
**規範 (為目前的開發制定合適的規範)00
具體設計00
具體編碼00
**複審00
測試（自我測試，修改**，提交修改）00
報告30
30測試報告00
計算工作量55
事後總結, 並提出過程改進計畫
3030
合計755
835第n周
新增**（行）
累計**（行）
本週學習耗時(小時）
累計學習耗時（小時）
重要成長10
03030無
團隊專案 需求分析報告
時間 計畫完成情況 9.10 確認選題 已完成9.10 9.18 確認分工 已完成9.19 10.19 前期準備及學習 已完成10.1 10.21 選題報告及答辯 已完成10.20 10.26 需求分析報告及答辯 已完成10.27 11.22 alpha階段 未完成11.23 12.13 beta階...
團隊專案 需求分析報告
階段序列 階段時間 主要階段任務 完成情況 第一階段 9.28 確認選題和團隊分工 完成第二階段 10.1 10.21 團隊選題報告 完成第三階段 10.1 10.26 基礎學習及前期準備 完成第四階段 10.14 10.18 原型設計 完成第五階段 10.21 10.26 需求報告 完成第六階段 ...
團隊專案 需求分析報告
組長部落格鏈結 姓名分工 陳明磊任務分配，撰寫需求分析說明書引言部分，ppt 陳思涵部落格 林鎔煒需求說明書非功能需求和驗收驗證標準部分 實體關係圖 韓洪威原型設計，需求分析說明書原型部分，狀態圖 楊潤秋需求分析說明書專案總體描述部分，狀態圖 李欣凱logo設計，需求說明書非功能需求和驗收驗證標準部...