第六周作業

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c語言課本

這個作業要求在**

我在這個課程的目標是

理解變數、記憶體單元和位址之間的關係；掌握如何定義指標變數，怎樣使用指標變數，怎樣進行指標變數的初始化；掌握指標變數的基本運算；理解指標作為函式引數的作用；掌握如何使用指標實現函式呼叫返回多個值。

這個作業在那個具體方面幫助我實現目標

指標的基本操作

參考文獻

mooc課堂

6-1 求兩數平方根之和（10 分)

函式fun的功能是：求兩數平方根之和，作為函式值返回。例如：輸入12和20，輸出結果是：y = 7.936238。

函式介面定義：

double fun (double *a, double *b);

其中 a和 b是使用者傳入的引數。函式求 a指標和b 指標所指的兩個數的平方根之和，並返回和。

裁判測試程式樣例：

#include#include double fun (double *a, double *b); 
int main ( )
/* 請在這裡填寫答案 */

輸出樣例：

y=7.94

double fun (double *a, double *b)

無

7-1 利用指標返回多個函式值（30 分)

讀入n個整數，呼叫max_min()函式求這n個數中的最大值和最小值。

輸入格式:

輸入有兩行：第一行是n值；第二行是n個數。

輸出格式:

輸出最大值和最小值。

輸入樣例:

在這裡給出一組輸入。例如：

5

891203

輸出樣例:

在這裡給出相應的輸出。例如：

首先第一陣列太小了，格式輸出錯誤。for迴圈的i一開始是1而不是0.

後來找到了錯誤，並且改正好了錯誤。

二、預習題

1、最小數放前最大數放後

為一維陣列輸入10個整數；將其中最小的數與第乙個數對換，將最大的數與最後乙個數對換；輸出陣列元素。。

函式介面定義：

void input(int *arr,int n);

void max_min(int *arr,int n);

void output(int *arr,int n);

三個函式中的 arr和n 都是使用者傳入的引數。n 是元素個數。

input函式的功能是輸入 n個元素存到指標arr所指向的一維陣列中。

max_min函式的功能是求指標arr所指向的一維陣列中的最大值和最小值，其中最小的數與第乙個數對換，將最大的數與最後乙個數對換。

output函式的功能是在一行中輸出陣列元素，每個元素輸出佔3列。

裁判測試程式樣例：

">void input(int *arr,int n); void max_min(int *arr,int n); void output(int *arr,int n); int main() ```/* 請在這裡填寫答案 */ ####輸入樣例： `5 1 4 8 2 3 9 5 12 7` ####輸出樣例： ` 1 5 4 8 2 3 9 5 7 12` ###1：實驗** 格式有點錯誤，聯想到選擇排序過來的八、思考題： 1.為什麼要使用指標？它有什麼用？（1）用指標在函式間傳遞資料效率高，尤其是當資料量大的時侯。（2）用指標的話，對記憶體的占用會比較小，而直接用中間變數會複製出副本，占用雙重記憶體，即便在函式呼叫後變數副本會被撤銷（3）指標的功能強大，它可以指向資料存放的位址，指標既可以指向變數位址，也可以指向函式。因此，無論是呼叫資料，還是呼叫函式，都可已使用指標。指標實現間接訪問，可以保證原資料不會丟失指標的作用：（1）在資料傳遞時，如果資料塊較大（比如說資料緩衝區或比較大的結構），這時就可以使用指標傳遞位址而不是實際資料，即提高傳輸速度，又節省大量記憶體。（2）資料轉換，利用指標的靈活的型別轉換，可以用來做資料型別轉換，比較常用於通訊緩衝區的填充，比如說，乙個資料緩衝區char buf[100]，如果其中buf[0,1]為命令號,buf[2,3]為型別,buf[4~7]為某一數值，型別為int，就可以使用如下語句進行賦值： (short)&buf[0]=cmdid; (short)&buf[2]=type; (int)&buf[4]=value; （3）字串指標，是使用最方便，且常用的。（4）函式指標，形如:#define pmyfun (void*)(int,int)，可以用在大量分支處理的例項當中，如某通訊根據不同的命令號執行不同型別的命令，則可以建立乙個函式指標陣列，進行散轉。（5）在資料結構中，鍊錶、樹、圖等大量的應用都離不開指標。 2.指標變數在記憶體中暫用多大的空間？它的大小由什麼決定？一般是四位元組，指標大小是由當前cpu執行模式的定址位數決定學習進度條周/日期這週所花時間 **行數學到的知識點簡介目前比較疑惑的問題第一周 2.23-3.2 三天40 一維陣列的定義和使用；一維陣列的初始化；以及使用一維陣列程式設計無第二週 3.3-3.9 兩天50 檔案的結構與檔案型別指標；檔案的開啟方式無第三週 3.10-3.16 四天54 預習二維陣列；第四周 3.17-3.22 三天30 選擇排序法，氣泡排序法無第五周 3/25-3/31兩天 78判斷回文、一維字元陣列的用法、使用字串程式設計使用字串程式設計 4/1-4/7 兩天88 指標變數的基本運算，記憶體單元和位址之間的關係不太了解指標陣列學習進度條周/日期這週所花時間 **行數學到的知識點簡介目前比較疑惑的問題第一周 2.23-3.2 三天40 一維陣列的定義和使用；一維陣列的初始化；以及使用一維陣列程式設計無第二週 3.3-3.9 兩天50 檔案的結構與檔案型別指標；檔案的開啟方式無第三週 3.10-3.16 四天54 預習二維陣列；第四周 3.17-3.22 三天30 選擇排序法，氣泡排序法無第五周 3/25-3/31兩天 78判斷回文、一維字元陣列的用法、使用字串程式設計使用字串程式設計 4/1-4/7 兩天88 指標變數的基本運算，記憶體單元和位址之間的關係不太了解指標陣列時間**行數部落格字數第一周40 500第二週 501230 第三週54 1500 第四周30 1360 第五周78 1260 第六周80 1800

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